“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。”
——陶行知
俗话说："环境造就人。" 一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。在班级文化建设活动中去塑造、锻炼学生，无疑比起单一的说教效果会事半功倍，影响深远。
一篇篇工整规范的书写，一幅幅精美绝伦的手抄报，让孩子们的智慧在秋日的暖阳里熠熠生辉。
墙上的“全家福”告诉我，我是“家”里的一份子，我要为班级争荣誉！
我为班级献绿植！
孩子们亲手种植的水培蒜苗，为班级增添了另一份色彩。
绿意盎然，生机勃勃！
每一个角落都体现着别具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着勤学乐思、团结进取的良好班风。
读万卷书，行万里路！书香小苑，引领成长！
比一比，赛一赛，全面发展共进步！
你我约定，共同遵守！
一份份手工，让孩子们的才艺大放光彩。
你笑起来真好看！
我的书签我的梦！梦想载我万里行！
身边的榜样，无形的力量！
树立价值观，实现强国梦！
“随风潜入夜，润物细无声”。文化的熏陶对于一个班级是潜移默化的，良好的班级文化给人以春风化雨、润物无声的熏陶和感受。愿我们的孩子在最美的教室里放飞梦想，幸福成长！
摄影策划：张凯敏
图文编辑：宋自艳