教师是立教之本、兴教之源，更是新时代深化教育改革的根本性力量。
合肥新华公学双语部小学为进一步提升教师教学能力，激发教师课堂教学活力、提高课堂教学效率，充分调动学生学习的积极性、主动性。学校开展了本学期第一轮“名师打磨课”教研活动。
3月16日上午第一节课，李亚芬老师在四（1）班进行了《确定位置》的第一次磨课活动。
在教学中，李老师从学生生活实际入手，采用学生自主探究、合作交流为主，教师点拨引导为辅的策略，让学生在生活实例中感知，在积极思辨中发现，在具体运用中理解学习数对的必要性。
李老师设计的引入环节简单快捷，没有更多的修饰和虚华的成分，没有令人眼花缭乱的动画，没有临场作秀的氛围，自然、得体、和谐。
为激发学生的学习兴趣，李老师设计了“猜猜我是？”的活动，让孩子们在游戏中巩固本节课所学的知识。
课堂上李老师对学生的赞扬和鼓励不断，如“你不但能快速完成，坐姿也很端正，你真棒！”“你真是生活中的有心人”“你总结的真好”等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于课堂教学效果的提高也起到了积极影响。
杏坛阑珊，恰似一年春好处！这次名师打磨课的开展，即是展示，又是交流，更是研讨与提高。对于每一位教师都是锻炼成长的机会，对于在一线工作多年经验丰富的老师来说也可以学习新的教育教学理念，大家都有所收获。相信新华教师在热爱教学，勇于钻研的良好氛围中定能稳中求进，积极创新，实现教育教学新的突破，收获更美好的明天！