紫金山街小学为更好地发挥“陈晶名师工作室”的示范、引领、辐射作用，进一步深化课堂教学改革，落实新课程理念，促进青年教师的专业成长，特于3月14日至29日成功举行了教师教学技能大赛。
在授课过程中，崔老师通过引导学生感受曹小三的心理变化去体会师傅刷子李的技术高超，从而引出侧面描写这一新知识。学生通过课文的学习感受曹小三的内心变化由半信半疑——崇敬——质疑——崇敬的过程，随着人物一起经历这一波三折的变化。整堂课结构完整，重难点清晰，引导学生思考，教给学生方法。学生们在课堂上学以致用，为身边的“篮球小将”写了一个又一个精美的片段，同时采用学生互评，老师指导等多元评价方式，让课堂氛围活跃，真正做到以学生为主。
姬嘉娇老师讲习作单元课文《海上日出》，首先通过观看海上日出的视频让学生对景色有感官上认识。之后从“伟大的奇观”这一关键处切入，从颜色，位置，亮光三方面带学生欣赏了日出的变化之美。在学习本篇文章的同时渗透写作方法，写景要抓住特点，有一定的顺序，写出变化。最后趁热打铁，用所学方法写一写视频中的烟花，学生活学活用，呈现出不一样的烟花之美。
英语新课标指出应注重提高孩子们的核心素养，培养孩子们综合语言作用能力，激发孩子们学习英语的兴趣。李丹凤老师以一首欢快的Do you like rice？作为导入，创设轻松愉悦的学习氛围的同时揭示了本课的学习主题。在学习过程中，通过小组活动，锻炼学生的团结协作，合作学习的精神。让学生们在听、说、玩、演中锻炼自己运用语言的能力。并在潜移默化中，让孩子知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食习惯。
三年级数学《普通记时法和24时记时法的转换》，王小婷考试以学生熟悉的一日作息时间引入，将数学问题生活化，在描述作息时间过程中发现问题，让学生自主探究解决问题，最后总结出将普通记时法转换为24时记时法的方法，练习部分以男女PK赛的形式为主，激发学生的兴趣，最终达到人人掌握的目的。
张静老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计 合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到 课堂中，课堂效果较好。在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学习与生活的联系。
陈校长对参赛教师的表现给予细致点评，她从教材处理、教学过程、课堂结构、教学方法、教师基本功和教学效果等方面分析教学得失，每位教师都收获颇丰。
审核：郭 丽
编辑：王 丹
拍照：王 丹