为了打造高效课堂，提高课堂效率，促进教师专业成长，我校正常开展着每周的教研活动，教师们精心准备，都积极展示各自的风采，李永涛老师展示了一堂数学课《用连乘解决问题》。张莹老师展示了一节语文课《花钟》。两位老师经过精心准备，以饱满的热情感染了在场的师生。让学生在轻松快乐的气氛中学习，升华情感。
张莹老师执教的 《花钟》一课，导入新课时，首先通过多媒体向学生展示一些各种花开的视频，将学生带进了一个花的世界。引导学生自由谈论，营造气氛，将学生带入情境，为课文的学习奠定情感基础， 拉近学生与课文之间的距离。
李永涛执教的数学课《用连乘解决问题》。他从学生已有知识出发，化难为易。营造民主环境，讨论式教学。学生在思、讲、听、议、看并存的多种学习方式中去探究，在尝试练、启发练、板演练中去探究连乘解决问题多种方法。使学生感知一题多解，让参与学习的全过程，从而培养学生的创新能力。
下课后教师们聚在一起，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了教研活动的目标和良好效果。通过本次活动的开展，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使我们在教学方面得到了磨练、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养。
本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了老师们上课的风采，看到了教师的努力和进步。也充分发挥了交流、学习、提高的功能，为教研组活动做了一个好的师范。