为更好地落实“双减”要求，促进学科教学减负提质，3月16日红土镇中心小学数学教研组开展了学科教师作业设计专题研讨会。
在交流会中，各教师分别进行了作业设计的交流汇报，重点围绕作业设计意图、作业层次设计、作业反馈设计及作业书写要求等方面分享了各自的经验。
教师们就如何高效设计学生作业展开激烈讨论，结合学生实际情况针对性设计作业，以减轻学生课业负担，提高学生作业质量，发挥作业的正向功能。会上大家各抒己见，提出较多可行性建议，并初步制定了“作业设计”的整体走向。
讨论交流结束后，教研组组长杜娟娟老师结合常规检查反馈情况进行了总结发言，有针对性的向各教师提出了细致的意见建议，并组织教师们开展了优秀作业展评交流。
杜娟娟老师认为各教师的作业设计体现层次性，作业量分层、难度分层、评价分层等。作业设计中尊重差异，充分考虑学生的兴趣和能力等特点，满足学生差异化的学习需求。
活动最后，组织开展了优秀作业展评。各教师积极吸收他人在作业设计中的优点，优化作业设计方案，从而提升教学效率，促进教学质量提升。
“作业”是教学过程中的一个重要环节，是学生巩固的知识的良好途经。通过本次的作业设计经验交流活动，教师们对于设计作业有了更深层次的理解。在今后的工作中定会把好作业关，切实减轻学生作业负担，做到减负、提质、增效。
图/文：王丽娜 张亚辉
审 核：杨龙玉