鹿鸣中学
3月3日至3月5日，鹿鸣中学全体班主任在陈良军副校长的带领下来到南宁，进行了为期三天的班主任能力提升培训活动。在这三天的学习中，班主任们收获满满，干货一箩筐。
什么是班主任精神?核心是一种精神、一种信念或者说是一种情怀，是把一个工作、一件事情、一门手艺当作一种信仰，一丝不苟把它做到极致，做到无可替代。
3月3日下午，班主任们来到南宁市沛鸿民族中学进行参观、培训。在沛鸿民族中学，学校领导带领班主任老师们参观了校园环境，看到学生课后做探究的水培蔬菜设备等，聆听了陈圣老师的班主任工作经验分享《细节显用心，细节显智慧》和李文霞老师的班会课《学习雷锋好榜样》，老师们收获颇丰。
学校领导带领班主任老师们参观校园环境
陈圣老师和班主任们分享了班主任德育工作的十点感悟，告诉班主任要坚守为师原则和教育理念，重视各种第一次，发挥首因效应，重视培养班干部和大型活动，熟悉学校规章制度，重视积累，不断反思和改进自己的班级管理方式方法，与学生一起成长、共同进步等。陈圣老师同老师们分享了自己的班级管理经典案例，讲座中的每一个案例方式灵活新颖，设计独特，此外，陈圣老师还重视细节的展示，让一线班主任们从中汲取经验，为以后的班级管理工作指明了方向。
此外，班主任们聆听了李文霞老师以《学习雷锋好榜样》为主题的班会课。李老师为班主任们展示了一节形式多样、内容丰富的主题班会课。班会课教学过程遵循学生认知规律，让学生充分理解和感受雷锋精神对个人、国家和社会的影响，培养学生爱国爱党爱社会主义的情感，培育了学生们社会主义核心价值观。
时间来到3月4日，上午，首届全国最美教师志愿者、梧州市道德模范、梧州高中副校长刘北文老师通过真实精彩的案例，幽默风趣的语言，向学员们讲述了他从教多年，带班多年的经验，分享了班干部的打造，班级文化特色传承，及如何上好班会主题课等的事例。刘老师用一个个真实案例，深入浅出地讲述着自己的教育理念，引领参训教师们如何做好一名班主任。刘老师的讲座幽默风趣，既有思想高度，又很接地气，一个个传递爱的故事让在场的老师深受感动。
老师们在认真听讲座培训，做笔记
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师素养，立德为本。高素质的教师队伍是教育的生命线，师德建设是教育发展的灵魂。德育为先，师德居首。3月4日下午，为全面加强师德师风建设，郭礼智教授给我们进行了一堂《立德树人背景下的师德师风建设》的讲座，该讲座理论结合实际，生动形象地阐明了立德树人的科学内涵，师德师风建设的必要性，何为“立德”，何为“树人”？郭教授分别从物理学、社会学、心理学、教学的层面给学员老师们阐述了立得树人的理念，师德师风建设与立德树人是相辅相成的，我们要做个有情怀、有温度的班主任，师德践行永远在路上。
3月5日上午，来自南宁市第十八中学的蓝梢文老师给学员老师们带来讲座《以活动为载体的班级文化建设，创建一流的班级体》。蓝老师有18年的班主任工作经验，班主任和讲座经验丰富，教学成绩优异，是南宁市少有的名师主持人，享誉区内外。蓝老师的讲座道理深入浅出，教学案例生动形象 ，讲出一线班主任老师的心声，引起听课老师们的极大共鸣。蓝老师的成长历程很励志，此外，蓝老师的班级文化建设方式方法和建议有很大的参照意义，也对我们今后班主任工作有很大的指导意义！
培训会上，我校班主任们也积极向培训专家提出自己的班级管理疑问，并踊跃分享自己的学习心得。
结业典礼上，对优秀学员进行了表彰。希望优秀学员老师们能将在培训会上所学运用到实际的班级管理中。
光阴似箭，日月如梭，为期三天的学习时光已经划上了完美的句号。此次培训，通过专家报告、课例展示、专题研讨、进校交流等形式，全面助推班主任专业成长。教育是一种技术，教育更是一种艺术。培训结束，鸣中班主任们纷纷表示，今后将会不断学习，不断提高自身的认知和素养，抓住专家们传经送宝、指点迷津的机会，善于学习，勤于思考，学以致用，成为一名更优秀的班主任。