精磨细研积跬步，笃行不怠至千里。为了提升教师教学水平，促进集团校间教师教学的切磋与交流，进一步提高课堂教学的实效性和高效性。3月15日，郑州市外国语集团校在郑州市第六十九中学开展了一场“同课异构”课堂教学研讨活动。中原区教研室主任陈桂杰、化学学科教研员董庆杰及集团校领导、相关学科老师参与此次活动。
首先，在郑州市第六十九中学校长贺建伟的陪同下，全体人员听取了郑州市第六十九中学教师宰晓涵和郑州市第十六初级中学教师刘悦的高效复习展示课《中和反应后溶质成分的探究》。
课后，集团校校领导、教师代表对两位老师的课进行点评。大家一致认为两位老师的课堂灵动盎然，环环相扣，启发学生独立思考、主动参与。同时也给出了具体的改进建议，如对于毕业年级要以中招为导向，重视学生的思维训练，培养学生善于总结、举一反三的能力等。
最后，董庆杰老师进行总结，他指出教学设计要以新课标为起点，指向核心素养，以“目标-任务-实施-评价”为抓手，做到教-学-评的一致性，鼓励老师进行课后反思。
此次教研活动不仅是思维的碰撞，更是新理念的落实。郑州市第六十九中学全体教师将一如既往立足品质课堂，与集团校携手共进，共同推动教学质量新发展！
图/文：杨倩雯
编辑：魏颖