观课议课促成长，躬身耕耘绽芬芳。为切实提高英语教师的教育教学水平，探索“双减”背景下高效课堂的打造，加强教师之间的交流和学习， 3月16日，蛟潭镇中心小学小学英语课堂教学活动精彩上演。英语组教师全员参与，互相学习、交流、探讨，共同提高。
英语老师们新颖的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法， 彰显出各位教师的教学魅力，使课堂精彩不断。
毛老师执教的课题是四年级下册《On Monday I'll go swimming 》的内容。整节课教学结构清晰：课前准备-导入新课一学习新课一复习巩固一布置作业，环节设置详细，层层递进。热身部分的chant导入自然，气氛活跃。练习巩固环节，操练形式多样，其中有朗读展示、小组合作、问答练习。整节课在轻松、和谐、活泼的学习氛围中，充分调动了学生的学习兴趣，拓展了学生的发散思维，圆满完成了本节课预设的任务和目标。
朱老师执教的是三年级下册课题《Does Lingling like oranges》。三年级的学生还处在英语学习的萌芽阶段，朱老师以跳韵律操的形式导入新课，既契合了该阶段学生活泼好动的身心发展规律，同时又激活了孩子们浓厚的学习兴趣。在讲到本节课重难点时，朱老师引导学生跳《Do and does song》手势舞，加深了知识在头脑中的映射。本次课朱老师巧用图片和精美直观的教具创设情境，与书中的内容贯穿始终，学生学练结合，真正感受到学习英语的快乐。
学而不思则罔，思而不学则殆。听课结束后，英语组的老师们积极议课，及时和授课老师交流、探讨。“教”是实践，“研”是思考。整个过程让所有参与的老师们受益匪浅，观课、评课取得了显著的成效。
学无涯，教亦无涯。此次活动既为教师们提供了锻炼成长的平台，又为各教师互相学习、交流研讨创造了机会，营造了共同进步的氛围，让教师们看到了自己教学中的不足，明确了今后的努力方向，也充分展示了蛟潭镇中心小学砥砺前行的教育精神。
图文:欧阳正斌
初审:周立丹
终审:邬莹芳