著名教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《3一6岁儿童学习与发展指南》中也明确指出:幼儿要养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。
为进一步提高幼儿的生活自理能力，学会“自己的事情自己做”，有效培养幼儿自我服务意识，麻山幼儿园的小朋友们在老师的带领下学习了一系列的生活技能，让我们一起来看看吧!
老师抓住幼儿年龄特点，让小朋友知道多喝水有利身体健康以及想喝水时要主动去喝。
老师通过讲解 示范和练习，孩子们掌握了叠被子的方法， 孩子们看到自己叠好的被子 ，脸上都洋溢着开心的笑容。
老师通过儿歌的方式 教，小朋友们怎样又快又整齐的把衣服叠好
小衣服，铺铺好，关关门，抱一抱，弯弯腰，衣服叠好了？
幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提升幼儿的生活自理能力非常重要，它不仅能够促进幼儿独立性，增强自信心，又能为幼儿的一生奠定良好的基础。
看看我们小朋友把书包 摆的是不是很整齐
认真洗脸
擦桌子
拖地
收椅子
通过一系列活动的开展，让幼儿学会了很多的生活技能，同时也培养了幼儿的动手能力。麻山幼儿园也将继续开展培养生活自理能力的各项活动，引导幼儿养成自己的事情自己做的好习惯。