为进一步推动我省中小学劳动教育教研工作，省基础教育课程与教学发展中心于3月15日下午2:30–5:30利用远程互动教研平台组织召开“2023年河南省中小学劳动教育教研工作会”。教体局教研室、有关学校负责人和各学校劳动教师依托河南省远程互动平台，在市六小学术报告厅以视频形式参加会议。
河南省劳动教育负责人、河南省课题中心副主任汪豪浩主持并讲话！
汪豪浩主任以“为劳动课标立标，与劳动课标对标”为题，以为什么、怎么看、看什么、怎么办为内容开展对新课标的解读。汪主任分享给教师们有关劳动教育的教学研究与专业发展建议，让教师们知道进行劳动教育就必须使学生真正经历劳动。有劳有教，不仅是培养“能说会道”的劳动知识学习者，更重要的是培育知行合一的劳动实践行动者。他认为有组织、有制度地开展劳动实践活动，是践行劳动新课标的有效途径，能够为大中小学开展长周期、大主题的劳动主题教育提供扎实的实践载体和行动指引，同时也丰富了学生劳动素养与关键能力的培养途径。他为大家详细阐述了劳动教育新课程标准的不同维度的变化，以及新课标对劳动教学新的指导意见，利用量化的数据和直观的案例为大家讲明了未来劳动课程需要思考的关键问题。
本次线上讲座让老师们更深刻了解了劳动课程内容的性质、理念、目标，为下一步认真落实劳动课堂教学和指导学生实践奠定了坚实的基础。在新课标的引领下，我市劳动教师将会以饱满的热情、振奋的精神投入到劳动课程的教学工作中，创新劳动教育新方法，努力创造新成果。
最后，我市教研室劳动教研员王彬老师对参会教师提出希望：在今后的工作中，希望老师们认真研读《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，学习劳动教育课程方案，逐项吸收消化汪主任报告精神，对标对表查找问题，整改提升，进一步优化劳动教育课程模式，躬身力行，以实际行动为我市劳动教育助力添彩。