为深入贯彻党的二十大精神，落实国家卫健委等12部门联合制定的《健康中国行动—儿童青少年心理健康行动方案（2019-2022年）》和教育部印发的《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》要求，按照《中小学心理健康教育指导纲要》（2012），以全县教育系统“三抓三促”行动为契机，实施开展“康乐县心理健康教育核心团队进校园服务项目”。本次活动为期一年，将以讲座、团体心理辅导等形式在全县各中小学陆续展开，惠及6万多名中小学生，旨在全面提高我县广大师生心理健康水平。
3月15日下午，在康乐县城东小学举行心理健康教育核心团队进校园服务项目启动仪式暨第一场活动。活动现场，教育局班子成员、调研员、各股室负责人，各学区区长、初中校长、职校校长、县直各学校（园）长、心理健康教育核心团队进校园项目组成员、城东小学部分教师及4至6年级学生参加启动仪式。
本次活动共分七个议程，由教育局副局长马娟主持启动仪式。议程一：教育局副局长董玉成介绍项目背景，从项目主题、项目成员、项目实施方案等多方面做了具体介绍。
议程二，为37个心理健康教育辅导中心授牌。
议程三，为心理健康教育核心团队12名成员颁发聘书。
议程四，教师代表钟玉芳老师发言。
议程五，教育党工委书记、教育局党组书记、局长丁立荣为启动仪式致辞。丁局长指出，中小学心理健康教育是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学等方面，会遇到各种各样的心理困扰。育人的根本在于立德，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，不仅需要渊博的知识，健康的体魄，更需要健康的心理和青春靓丽的心态。实施心理健康教育核心团队进校园服务项目是学生身心健康成长的客观需要，是全面推进素质教育的必然选择，符合时代、社会、学生和家长对学校对新时代教育的要求。
议程六：丁立荣局长和董玉成副局长为城东小学心理健康教育辅导中心揭牌。
议程七：钟玉芳老师为同学们做《幸福童年 幸福人生》专题报告。在师生互动中，钟老师和同学们一起分享了八个幸福锦囊。
认识自己，做一个取长补短的人；
成就自己，做一个全力以赴的人；
接纳自己，做一个轻松快乐的人；
相信自己，做一个自信勇敢的人；
帮助自己，做一个懂得感恩的人；
改变自己，做一个学会沟通的人；
发现自己，做一个积极乐观的人；
保护自己，做一个珍爱生命的人。
心理健康教育工作要做好并不容易，但做了就会有进步，做了就会看到希望。本次康乐县心理健康教育核心团队进校园服务项目是一次全新的尝试，也是一次崭新的开始。相信在各级领导的大力支持下，服务项目会有序推进，取得预期良好的效果，为康乐教育高质量发展作出一份贡献。