春光三月，细柳微斜，鸿小校园，暖日和风。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。为加强校际教学交流，促进教育思想碰撞，增强联合教研凝聚力，3月15日下午，大埔县田家炳小学、梅江区西阳学校与梅江区鸿都小学三校在鸿都小学开展了英语联合教研活动。
教学最美的风景在课堂，教师最美的样子也在课堂。教研活动第一环节由鸿都小学黄小钰老师带来一堂精彩纷呈的展示课——PEP六年级下册Unit 2 Last weekend C Story time & Writing。
黄老师专业素养高，教学基本功扎实，课件制作精美，口语表达流利。上课伊始，黄老师就以一个别样有趣的rap让孩子们感受过去式，让孩子们在轻松愉快的环境下开始学习。这节课以Zoom’s last weekend为主线，通过多种形式的活动设计让学生感受文本，理解文本，注重发散学生思维，培养学生运用语言能力，真正体现了英语活动观，在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新。整节课节奏清晰而明快，或娓娓道来，或激情澎湃，层层深入。
精巧的课堂活动中，黄老师注意关注学生的反应，从学生的即时性生成中掌握学生情况，引导学生思考，教师的教与学生的学就此交融，形成和谐的乐曲，给在座师生呈现了一场精彩丰富的英语视听盛宴。
展示课后，老师们集中研讨。首先由授课老师黄小钰老师进行了简要的说课和授课后反思。
随后，老师们从教学设计、英语核心素养落实、教学评价、板书设计等方面进行了评课。
大埔县田家炳小学的老师肯定了这节乐学课堂，课堂设计灵活生动，听、说、演、写，循序渐进，教师能提炼出本课关键词，孩子们根据关键词大胆自信进行汇报。
西阳学校的老师认为黄老师分层布置任务，布置作业，关注到班上的每一位学生，真正体现了“双减”下的高效课堂要求，非常值得大家学习。同时，高效的评价机制，极大地激励了孩子们的学习热情，做到了以评促教、以评促学。
观评课完毕，各校老师和领导齐聚工作室，就各自学校的教学进行了经验交流。田家炳小学的刘衍忠副校长充分肯定了鸿小扎实的工作、多样的活动、精彩的课堂。
鸿都小学林燕副校长谈到，我们要努力构建高效课堂，向课堂40分钟要效率，各备课组要团结一心，集体备课，共同进步，真正提高学校教学水平。
教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。本次联合教研活动具有启发性、实用性，为兄弟学校间的教师们提供了互相学习的更大平台，促进了校际之间、区县之间交流研讨活动的长效发展，对提高教育教学质量起到了积极的推进作用。