根据永宁县教研室的工作安排，为使永宁县教育教学高质量发展，促进各学校间教师教研及教师教学交流，切实提高教师教研能力及教学水平，本年度县教研室在各中小学开展教研开放周活动。
水相碰，成涟漪；石相撞，出火光。教研开放，方能碰撞出不一样的精彩。为贯彻落实县教研室的部署，2023年3月15日，在永宁县心理教研员王辉老师的精心安排与带领下，永宁县全体心理健康专兼职教师共同走进银子湖学校刘岩、叶佳和王莹三位老师的“心理课堂”，进行了观课评课教研活动，大家共话“心育”，与“研”同行。
课前为了让各位专兼职心理老师能尽快消除陌生感，增强整个团队的感情和凝聚力，王辉老师特意组织了“滚雪球”的破冰活动，令整个教研团队迅速升温，在欢乐热烈的氛围中迎来了刘岩老师带来的心理健康课《拥抱情绪 温暖你我他》。
刘老师的课堂先以四个问题导入，用情绪拼图带领孩子们认识和了解了人的四种基本情绪。接着通过“你演我猜”的小游戏引导学生们区分积极和消极情绪，最后利用精心制作的小短片带领大家共同寻找到了管理情绪的小妙招，获得快乐秘诀。
由叶佳老师所执教的心理课《不完美的自己最真实》紧随其后。叶老师教学目标清晰，教学环节层层递进。课前通过热身游戏活跃气氛，引出课题；课中以做“优点树”和“缺点树”活动，促使学生坦然面对自己的不完美，发现自己优点；最后，通过视频《寻找缺失的一角》作为本堂课的结束活动，让学生明白并学会接纳自己，同时不断寻找更好的自己。
不知不觉一上午的时光在紧密的安排中，在一堂堂精彩的心灵课堂盛宴中悄然而逝。经过中午的短暂休息后，由王莹老师带来的《你好！注意力星球》拉开了下午听评课的序幕。王老师的这节课充分调动学生口、耳、眼、身，不仅在有趣的活动中体验到了集中注意力的快乐，而且让二年级的小朋友们感受到了集中注意力的重要性。
教学活动展示之后，心理专兼职老师们进行了集体评课。来自各个学校的老师们评课方式不拘一格，不仅从总体上评价了授课教师的课堂教学，也从教学目标的设定，教学方式的选择，教学环节的处理，教学效果等方面进行了评价。大家畅所欲言，公正客观评价了课的亮点与不足，并真诚提出建设性意见。尤其是来自三沙源小学的心理健康教师王建华老师所分享的课堂教学经验，所提出的“有体验感悟、案例分享、同化教育……”的教学理论，获得了在场老师热烈的掌声。
活动的最后，教研员王辉老师就如何设计好一堂心理课，以及对课堂上生成的问题要及时地引导和点拨等方面做了总结性的发言。王老师提出课题设置要从生活中来；课堂中的每一个活动要为教学目标而服务，关注全体学生，让全员参与到活动中来；板书的内容要从学生生成内化的感悟中来等等“教学干货”令在座的每一位教师受益匪浅。同时王老师也对各位老师提出了希冀，希望大家能同心协力为永宁县的心理健康教育贡献出自己的一份力量。
此次心理健康教育听评课活动，不仅给我们提供了一个相互学习，相互促进的平台，更重要的是营造了一种浓厚的教研氛围。不仅让老师们学习到心理健康教育的先进方法，还让老师们感受到心理健康教育的春风化雨，极大地启发了老师们心理健康教育的工作思路，对日后的心理健康教育工作具有实践指导意义。
图片提供：心理专兼职教师
撰稿人：李玮
审核：王辉