江郎才现，自古英雄少年，挥毫泼墨，尽展淋漓英姿。读百年沧桑，汇千古灵气，享万千气质，犹在洞纺学校。
正欲春分，玄鸟将至，四周已是一片春意盎然之色。趁此良辰美景，不妨让我们静下来，一起聆听诗意的春天。阅读是教师们成长的必由之路，唯有静心读书才能让喧嚣的心灵得以平静，唯有潜心思考才能让平凡的工作得以升华。
为了进一步提高我校青年教师的综合素养，促进教师的专业发展，开展书香校园文化建设。岳阳市洞纺学校教研室与学校工会联合开展主题为“读专业的书，做专业的事”的读书分享活动。
杨帆宇老师分享的是魏书生老师的《我是这样做教师的》，他的教学智慧、带班智慧、为师智慧都值得我们仔细研读
肖方祥老师在班级管理的实践中不断探索，努力营造和谐上进家校共赢的良好班级氛围。他分享的是管建刚老师的《一线带班》，这是一本非常实在的书，里面的许多方法我们能直接用到。
让教育有温度，温柔的黄心怡老师分享的是陈震所著的《做温暖的教育者》。这本书的作者觉得教育智慧应该是温柔、平和且能持久的，自己暖和，别人感到温暖，这才是教育。
吴家豪老师对语文教学有着自己的思考。他分享的是韩素静老师的《上一堂朴素的语文课》，书中有对源自教学一线的大量课例的详实记录和精心剖析，通过从不同角度对不同走向的课例进行解读，挖掘其精妙与遗憾之处背后的原因，并对如何实现高效语文课堂提出了具体而有效的策略。
刚刚听了语文课让我们听听数学课该怎么教，可爱的彭鑫老师分享了由叶建云老师主编的《可以这样教数学》，这本书包含了16个小学数学名师的教学智慧，可以说是小学数学老师们的示范教材。
言茜楠老师给我们讲述了对管教学生的思考，她分享的是《教室里的正面管教》。正面管教是一种不同的方式，它把重点放在创建一个相互尊重和支持的班集体，激发学生们的内在动力去追求学业和社会的成功，使教室成为一个培育人、愉悦和快乐的学习和成长的场所。
周颖婕老师分享了一部“教师图书集”《读书是教师最好的修行》，本书作者根据多年的阅读经验，精选了50余部教育类著作，阐述从中得到的诸多收获，带领读者领略阅读之美，汲取教育智慧。可以说，如果你不知道要看什么书就来这本书里找找，一定有你感兴趣的书。
瞿雨薇老师深情并茂地分享了《窗边的小豆豆》一书，从书名中你看不出它与教育的关系，可这本书却是作者小学的一段真实故事。从一个孩子的改变让我们对教育有了更深的思考。
张征校长做了最后的总结，肯定了本次活动的成功，也对老师们的未来提出了期许。
在活动的最后，张校长给参与分享的老师们赠送图书，鼓励老师们在未来的道路上继续“阅读阅美阅成长”。
阅读，阅美，阅成长。当阅读成为一种时尚，飞扬的青春就得到了最美的诠释；当阅读成为一种爱好，多彩的生活就增添了文化的底蕴；当阅读成为一种习惯，美丽的校园就充满了书香的气息。
水韵潺潺，滋润万物生灵；书香幽幽，培育芸芸众生；以书为友，以学增慧。恰是洞纺最美三月天，愿书香常伴。