研读新课标 践行新理念
教育部颁布了新修订《义务教育英语课程标准（2022年版）》，旨在培养有理想、有本领、有担当的时代新人。课标是教师教学的指南针，作为教师我们应贯彻新课程标准的教育教学要求，探索有效的课堂教学方式，落实立德树人的根本任务。
为了进一步提升教师专业素养，增加教师之间的交流，增强名师辐射引领作用，提高区域内初中英语教学水平，南海区初中英语卢静仪名师工作室在3月8日上午，在南海区外国语学校举行新学期工作会议，并对接下来的教研工作作出提前部署。
为了更好地贯彻和落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》的要求，提升对新课标的理解与领会，精准把握新课标的主要变化和它的“精髓之处”，切实把新课标的教育理念落实到英语课堂教学中，3月15日上午， 桂城教育发展研究中心和卢静仪初中英语名师工作室联合主办了2023年桂城街道初中英语《新课标》研读大赛，举办地点为南海外国语学校。
作为承办方，卢静仪名师工作室特邀陈忆珊老师来开展讲座，给参赛老师带来经验分享。陈忆珊老师现任佛山市教研室初中英语跟岗教师。该课标解读培训讲座于3月10日在南外万木图书馆举行，通过腾讯会议直播分享到南海区各中学。
在一个多小时的经验分享中，陈老师就新课标的课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施展开分享。陈老师提出新课标的目标是发展核心素养，宗旨是实现学科育人，需要通过学业质量标准、主题意义探究、单元整体教学、英语学习活动观、“教—学—评”一体化这五个方面作为抓手去实现。
3月15日当天，比赛设置了“现场演讲展示和答辩”两个环节，参赛教师赛前需提前准备好关于《新课标》研读心得的PPT课件及演讲文本，比赛时根据赛前的抽签顺序依此进行脱稿演讲和对评委的随机提问答辩，时长一共8分钟。比赛制度的公平性和专业性，比赛节奏的规范性和有序性，使得比赛高效，有序进行！
《新课标》研读心得分享，需要选手在赛前对课标进行全面而深入的研究，有自己的思考，并对自己的演讲内容做好精心的准备和认真的训练。而参赛选手们用他们新颖独到的论点、恰如其分的论据、有趣而深刻的实践案例以及自然而流畅的临场发挥，彰显了我们桂城初中英语教师的风采。选手当中有的深入剖析“文化意识”，充分挖掘和拓展教材中的文化内容，利用丰富又贴合学生实际生活体验的活动，给学生创造体验文化的机会，让学生在语言技能生成的过程中，同时培养文化意识；有的立意深刻，将“立德树人”根本任务融入到英语教学的方方面面，将教材主题重新进行分类重组；有的选手深度解读语篇分析的意义与做法，充分挖掘语篇蕴涵的文化意识、思维品质等；有的选手以主题意义为帆，以英语学活动观为桨，设计学习理解应用实践迁移创新的活动，层层递进培养学生核心素养；有的选手以教学中学生提出的问题切入，结合新课标探索英语教学的目的与意义；有的选手将热门新话题融入其中，比如ChatGPT，紧跟时事，启发思考。
专家点评，盼风采更盛
22位选手经历了一场精彩绝伦的展示后，在场评委们都对选手们的表现啧啧称赞。唐慧莲校长作为评委代表发言，她首先肯定了所有选手们的表现，并对选手们精美的课件制作、清晰的逻辑思维、流畅的表达阐述和勇于挑战自我的精神提出了高度的赞扬。其后，她又对今天选手们的表现提出了一系列精准而独到的建议。
经过评委的认真评审，评选出特等奖4人，一等奖9人，二等奖9人。
特等奖
一等奖
二等奖
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。本次英语教师新课标解读大赛活动实现了以赛促学、以赛促研的阶段目标，为英语教师在教学实践中运用、落实新课标奠定了理论基础。桂城英语人定会“咬定青山不放松”，以新课标学习为起点，将理论厚植于心、深耕于行，探索课堂与学习方式的变革路径。