为了更有针对性、更有实效地进行试卷讲评，促进师生反思教与学的策略，引导教师探索试卷讲评课的教学模式和方法，推进学科核心素养落地，全面提高教育教学质量，做到以“以讲促学，以评促教，提升实效”，我校开展了教研组试卷讲评课展示活动。
课堂展示
为了呈现系统而高效的试卷讲评课，各位做课教师课前充分准备，全面分析试卷，统计学生答卷失分情况，梳理出学生存在的问题，有的放矢，重点突破，帮助学生吸取失败的教训，总结成功的经验，完善学生的知识系统和思维系统，进一步提高学生解决问题的能力。
课后研讨
公开课后，学科组教师和领导参与了评课。听课教师结合试卷讲评课的课型，从“析”（统计分析、精准设计）、“评”（学生自评和教师总评）、“讲”（讲方法、讲错例等）“练”（精讲多练、举一反三）、“思”（认真反思、不断总结）等方面做了深入的交流和探讨。
教师们一致认为，要切实提高试卷讲评实效，要将功夫用在备课上，做到精心设计；将效率体现在课堂上，做到精讲多练；将基础落实到练习上，做到精益求精；将提高放在辅导上，做到精准施策！
于细微之处见真章。一节好的试卷讲评课可以帮助学生强化正确的学习行为，纠正出现的共性错误、优化思维品质、提高应试能力和解题技巧。我校教师将以此次活动为契机，不断学习新理念，新思想、新方法，进一步转变教学观念、更深层次地探索试卷讲评课的新模式，为不断推动课程改革和提高课堂教学效率而努力！
编辑:李亚男
审核:韩志兵 王红君