为贯彻落实““双减”政策,开足开齐课程,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,让学生体会劳动创造美好生活,养成良好的劳动习惯。陶村学校利用学校资源,在校内开辟了劳动实践基地,为孩子的劳动教育提供良好的机会。
劳动教育课,小学生在洗跳绳。瞧,她们多开心啊!
劳动课,学生走出校门,清扫街道,美化环境。
学生在学校的劳动基地里拔草,捡石块,准备播种。
通过实践劳动,孩子们感受了劳动的乐趣,让孩子们在富有自然情趣的实践活动中体验了劳动的辛苦,感悟到劳动成果的来之不易,还培养了团结协作精神。
为贯彻落实““双减”政策,开足开齐课程,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,让学生体会劳动创造美好生活,养成良好的劳动习惯。陶村学校利用学校资源,在校内开辟了劳动实践基地,为孩子的劳动教育提供良好的机会。
劳动教育课,小学生在洗跳绳。瞧,她们多开心啊!
劳动课,学生走出校门,清扫街道,美化环境。
学生在学校的劳动基地里拔草,捡石块,准备播种。
通过实践劳动,孩子们感受了劳动的乐趣,让孩子们在富有自然情趣的实践活动中体验了劳动的辛苦,感悟到劳动成果的来之不易,还培养了团结协作精神。