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为全面深化新时代教师队伍建设改革，落实立德树人根本任务，我校进一步加强师德师风建设，提高全体教职工职业道德素养，增强教师“爱岗敬业、爱生如子”的职业意识，积极践行习近平总书记关于“四有”好老师和“四个引路人”的重要讲话精神，努力建设一支素质过硬、业务精良、作风正派的教职工队伍，为教育事业再添新功。
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周忠旺，男，1994年1月出生，建昌县玲珑塔寄宿制初级中学生物教师、班主任、教务副主任
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守师德初心 怀热爱前行
转眼间，我已经在教育战线上工作5个年头。5年来，做为一名一线教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱，全部熔铸在自己从事的事业中。工作以来曾多次荣获“校教学成绩优秀奖”、荣获“县优秀教师”“葫芦岛市青年教师基本功大赛三等奖”“建昌县青年教师基本功大赛一等奖”“建昌县班主任育人故事大赛二等奖”，曾多次获得“生物学科优质课证书”等荣誉。我所带的班级各学科在每学期的期中、期末中均获得年级组平均分前三名的好成绩，也多次被评为优秀班级，深受领导和家长的好评。我处处以身作则，发挥模范带头作用。立志让每一个平凡的学生不平庸。现将工作实际简单介绍如下：
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一、爱岗敬业，在工作中奉献
几年来，面对我的学生和自己热爱的教育事业，我一直坚持着脚踏实地的工作作风。坚持每天早来晚走，经常深入宿舍、晚补，相识学生第一手材料。与学生同劳动、同学习、同休息、同磨炼、同欢乐。
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二、把握机遇，在研究中成长
我深知要给学生一杯水，自己不但要有一桶水，而且还要找到源源不断的活水。为此，我利用业余时间进修研究新的教育理论，应用在教学中，不断提高自己的业务水平。平时也多给自己创造研究的机会。比如：我经常用学校组织公开课的机会，给自己提高标准。还选择每册书中最难的课组织公开教学，来锻炼自己。受到了领导老师的一致好评。另外，我积极参加各种培训，曾经多次到市、县多所名校听课研究，利用休息时间，上网查找名家的视频课例、讲座等。
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三、深入研究，在课改创新中前进
在一样平常工作中，追求有效讲授一直是我追求和努力的方向。课堂是讲授研究的主阵地。我会研究每一节课，对自己的课堂讲授作深度反思，与教师们共同研讨。近几年，我县在推广“高效课堂”，我就从网上查找相关知识及模式，大胆测验考试，倡导学生“自主、协作、展示”式研究，收到一定的效果。比方我们七（4）班在上学期的期末统考中，七门课有六门获年级组平均分第一名，一门课获得第二名。因此，要善于发现学生的研究特色并强化为学生研究的自信。
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四、积极探索，在管理中享受
“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。5年来，我送走了一届又一届毕业生，我为他们付出了很多，同时也得到了更多的回报。比如：每年的教师节我都会收到很多条祝福的问候信息，让我倍感温暖与自豪。几年来，我在管理班级上摸索到一些方法，那就是，坚持以身作则，“严”与“爱”并使。严格要求学生，即是行为规范严格训练，我特别注重良好行为的养成。如认真细致的研究习惯、积极主动的劳动习惯、热情开朗的文明礼貌习惯，有序参与的活动习惯、不乱丢垃圾的卫生习惯等。在日常的工作中，我经常采取“做榜样、教方法、耐心带、及时评、时时查”的办法训练学生的行为，比如：不同的家庭环境，学生行为习惯差异非常大，从开学的第一天起，就会特别留心孩子们的举动，及时表扬，及时批评，几天下来，同学知道了什么是该做的，什么是不该做的，班级很快就会进入良好的状态。
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现在的学生越来越有个性，教诲他们如果仅仅是喝斥、责骂，那是起不到良好的教育效果的，需要我们做到“因材施教”区分看待。比如：一次学生问我，为什么对xxx同学违反纪律就很少进行一些惩罚呢？我就告诉他，由于他在小学时经常是因为违反纪律在教室角落里罚站，现在需求给他机遇和爱啊！我在期待他的反省呢！记得还有一次一个学生被父亲责骂了，离家出走，他母亲声泪俱下的找到我，不知如何是好，我就告诉她放心，他会回来的，他离不开我们大家的，果然，下课了，一个学生递给我一封他留给我信，告诉我他的委屈以及在哪里。我亲自接他回来，同时把他送回家。在我的耐心开导下，他向父母承认了错误，并且我在班里表扬了他知错就改的良好态度。
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曾经有人问我：“你为什么选择教师这一行业？”我毫不犹豫地告诉他：“我热爱这份职业！”做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。
成绩永远属于过去！在今后的工作中，我将立足实际，积极探索，继续奉献我无悔的生命！
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作者：周忠旺
审查：郭丽慧