走近科学课堂研讨教研活动

中楼镇中心小学李婷

创建于2019-05-16

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五月，就像我们的青春，活力四射，充满惊喜。在这个迷人的月份里，中楼镇前姚埠小学科学教研活动如期举行。

　　课前周校长和牛主任强调了本次科学教研活动的目的和要求，希望老师们潜心学习，有所收获。

　　爱迪生说过：“人类所抱有的疑念，就是科学的萌芽。”柏晓丽老师用一段赛车行驶过盘山公路的视频，引出学生对科学探究的好奇心，组织全班交流、质疑、实验、评价。不断引导学生对问题展开讨论，并让学生阐述自己的理由根据，教给学生正确的实践方法，引导他们自己去实验、记录和总结。柏老师在课堂上运用了多种教学技术，如：希沃投屏，希沃白板等教学手段，激发了学生的兴趣，充分调动了学生的积极性。

　　课后，老师们对柏老师的课进行了高度评价：“没想到校内的常规研讨课，上出了优质课的水平。”全镇科学老师各抒己见、集思广益。对柏老师的课进行了点评，肯定了课堂上信息化手段的作用非常熟练，教学关节完整，也注重对科学探究方法的培养，也指出来不足之处。老师们经过彼此思想的辩论，碰撞出科学真理的火花。

　　随后高华兵老师就《怎样上好科学实验课》《小学科学实验常用仪器及基本操作》做了专题报告。报告规范性与适用性兼备。老师们认真学习，受益匪浅。

　　接着，牛主任从两个方面进行了总结，并提出了要求，科学教师要鼓励学生们善于观察，勤于动手。培养学生们的合作精神。鼓励学生自主发现问题，提出问题，做出假设，探究结果，得出结论。避免教师用讲解代替了学生的实验验证过程，用老师的总结代替学生的实验结论。

　　通过本次活动，不仅为科学教师创造了良好的学习机会，同时也激发了教师对小学科学教学的深入研究，有效提高了教师驾驭课堂的能力，使各位科学教师受益匪浅。在以后的科学教学中，教师们将积极探索新的方法和思路，上好每一节科学课！

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文章由美篇工作版编辑制作

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