凝心齐教研，聚力共成长——洛阳市第一高级中学附属小学第三次数学大教研

　　春野浮绿，万物新生。为进一步提高学科教研水平，提升教师的专业化素养，开展精准教学、建构高效课堂谋篇布局，着力打造出一支有先进教育理念、教研能力突出的教师队伍，在这诗意盎然的季节里，洛阳市第一高级中学附属小学按照学校计划开展了本学期第三次常规教研活动。

　　本次的教研活动在陈苗苗老师的主持下有序开展。

　　第一节课王小萌老师和三九班的孩子们为大家带来了《两位数乘两位数》的教学。本节课小萌老师通过让孩子们分析点子图来理解竖式的计算过程，使学生在探索、交流中体会“先分后合”的理念，并让孩子们通过已有知识结构，自主探索两位数乘两位数的竖式过程，并获得成功的体验。

　　动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。小萌老师放手让学生自主解决“怎样算”的问题，教学时留有充裕的时间，放手让学生尝试、探讨，加深学生对计算方法的理解。

　　第二节课是由四年级的刘少林老师和她们班的孩子带来的《小数加减法》。刘老师借助学生喜闻乐见的购书一事设置情境，充分调动学生的积极情绪与爱好。让学生提出问题，激发学生学习小数加减法的爱好，顺理成章地引入小数加减法，使学生以最佳状态进入解决问题的活动，主动探索小数加减法的笔算方法。

　　在巩固练习环节通过有趣的教学设计，让孩子们明白数学来源于生活，服务于生活的基本理念。在这样的背景下学习，学生更能体会出学习小数加减法计算的意义，感受数学的价值。

　　黄菊霞老师通过计算课的算理和算法、计算课的流程、计算课的成长目标以及计算课的注意事项四个方面分析了计算课的教学，使老师们受益匪浅。

　　在本次的教研学习中，教师们认真做着学习笔记。

　　最后，每个老师分享自己班学生的作业、练习册，以及老师自己的教案、反思、听课记录，大家互相交流，相互学习。