春之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为了营造浓厚的数学教研氛围，激发教师间的交流热情，分享彼此课堂教学宝贵经验，促进教师优化课堂教学、提高教学质量，2023年3月15日，平罗县城关第三小学教育集团低数组开展了本次教研活动。
政治理论学习由低学段数学教研组长王艳老师领学。通过学习《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》，老师们更加深刻的认识到师德师风对于教育发展的重要性。以案为鉴、以案明纪、警钟长鸣，筑牢底线、不触红线，作为一名教师应时刻遵守纪律法规和教师职业道德规范，以立德树人为根本任务、以学为人师行为世范为准则、以爱生敬业为人师表为核心、以敬畏之心面对教师职业，从自己做起，大力弘扬高尚师德，用自己的实际行动为教育事业发展贡献自己的一份力量。
在学习了《教师法》后，老师们更加明确了作为一名教师应该履行的义务和遵守的行为规范，在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，时刻以教师行为规范来要求自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，有高度的责任心、事业心、爱岗敬业。
马海芳老师领学了《“双减”政策背景下小学数学课堂教学设计的探索》论文，文章从优化课前预习设计、优化教学设计、优化课后作业设计三个部分进行了论述。通过学习大家认识到“双减”背景下小学数学教学要求教师转变传统教学理念，为学生创设良好的学习环境，让学生成为课堂的主人。教师在教学设计中，要从课前预习开始，引导学生主动预习，并能让学生在预习中了解课堂知识，要从问题、兴趣、深度等多个方面出发，提升课堂教学质量，满足学生的学习与发展需求，提升学生的综合能力。
为了检验和提高新教师的教学水平，夯实新教师教育教学基本功，加强学习和掌握现代教学设备、教学手段、展示教师风采，并为新教师的专业成长搭建互动的交流平台，根据听课月活动及教师“四课”比赛文件精神，我校在新教师中开展人人上好一堂汇报课的教学活动。
马许花老师针对2023年3月9日执教的一年级下册第三单元《分类与整理》这一课进行了说课。这节课以学生兴趣为切入口创设情境导入，并在这个情境主线的贯穿之下，开展由浅入深的分类操作活动，由观察到能够按照单一标准分类，最后发现物品能够按不同标准进行分类，活动中力求遵循知识的发展规律和学生的认知主动性，密切数学与生活的联系，充分调动学生的学习主动性，让学生参与到学习的全过程之中，使学生在观察、操作中学会分类，掌握分类方法，培养他们的思维能力与概括能力。
周丽芬、毛凤莲、谢翠玲、王艳、马海芳和马静六位老师分别进行了评课。大家各抒己见，给出了中肯的评价，找出课堂中存在的问题以及值得大家学习的地方，在不同观念的碰撞与交流中，提升科研教学的有效性，促进了老师们的专业成长。
教研组结合此次新教师汇报课开展了以“第一学段如何培养学生倾听能力”为主题的专题研讨活动。大家从课堂上学生不认真倾听的表现、小学低年级学生倾听能力较差的原因和学生提高倾听能力的方法三个方面进行了分析讨论。倾听是重要的人际交往能力，只有听懂别人的意思，才能达到交流的目的。良好的倾听习惯不是一朝一夕就能形成的，需要教师不断地提醒、督促和指导，也需要坚持不懈地训练。教师要做教学中的有心人，善于捕捉和利用一切时机，使学生学会倾听教师的讲解、倾听他人的意见。这样学生良好的倾听习惯才会逐渐养成，师生共同演绎精彩的课堂。
王艳组长针对骨干教师示范课活动相关安排进行了通知。
最后，王艳组长针对本次教研活动进行了总结，她提到课堂是教学的主阵地，新学期，每一位老师都要以务本求实的态度面对课堂教学工作，在不断地学习、实践、反思、改进中，提高课堂教学质量。
“关注数学本质、真探究、深思考”的课堂是我们一直追求的目标。用心教研，研之有悟，百想齐思，思附践行。在教研修行中，我们都是努力前行的行者，捧着初心，砥砺深耕，方能笃行致远。