人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。万物复苏的季节，洋溢着美好的诗意。本学期语文组第二期听评课活动如期开展，课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。互听互评，全员参与，全员听评，以期达到，取长补短，提升自我。《学记》中说：“教，然后知困；学，然后知不足也。”对于教师而言，更是需要与时俱进，时时刻刻保持一颗学习之心。有效提升教师教育教学水平，听评课活动给全体教师提供了一个互相学习，互相成长借鉴的平台。
“明知山有虎，偏向虎山行，”这是对行者武松的评价！课上，张玉红老师着重引导学生学习并运用古典名著阅读的方法，聚焦重点情节，感受人物形象。通过系列活动任务，使学生在前后关联的学习中，学会个性化创意与表达。为激发阅读古典名著的兴趣，增强学生的文化认同感和民族自豪感打好基础。
海底是一个美丽的世界，因为海底有各种美丽的动物和植物。海底是个有趣的世界，因为海底的鱼类还可以发出各种声音。海底是个景色奇异、物产丰富的世界，因为海底世界暗中有光、静中有声，还有那么多的植物和矿物。师亚玲老师带上三二班的孩子们在有声有色的《海底世界》遨游，小组合作、讨论学习成为这节课的一大亮点！
母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。范竹润老师带四年级一班的同学领略了一场伟大的母爱，但主人公却是一只《母鸡》。范老师把阅读、理解、品味、感悟留给学生，让学生真正成为学习的主人，把点拨、启发、引导、激励留给教师，注重培养了学生的自主学习意识和习惯。教学时老师抓住作者的情感变化，让学生看到了一位“伟大的鸡母亲”，同时让学生把对母爱的理解结合自身来理解，引起了学生情感的共鸣——“一个母亲必定就是一位英雄”。课堂气氛活跃，学生受益颇深。
我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长, 珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。祖国的繁荣昌盛令我们特别的振奋,祖国是我们 坚强的后盾,我神州，就是我祖国的强大,张秀芹老师带着我们一起去感受神州的伟大与奇迹。
“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”人间三月，春意盛浓，阳光倾泻，花香盈袖，正是人们四处赏花、畅游花海的好时节。那一族筷鲜艳的花丛仿佛一个个抢眼的标志物，指引人们行进的方向。惠悦悦老师带着三一班孩子们练概论、悟表达、赏《花钟》。
我爱绿色，因为那是大自然的华服，是生命的颂歌。那群山，那草原，或苍翠蔽日，或黛色参天，或青绿欲滴，或娇嫩宜人，在绿色中都充满着欣欣向荣的盎然生机。我拥戴着这绿色，分展哲理的羽真去寻觉对绿色生命的不断思索与遐想。张玉娥老师带着四三班的孩子们徜徉在绿色的海洋里，立足于“读”，紧扣语文要素，以“绿”贯穿整堂课教学，给我们带来一场充满视觉享受、心灵洗涤的诗歌之旅！
每堂公开课结束后，教研组长都及时组织听课教师开展评课活动。在评课过程中，首先授课老师对本节课进行自我评价，紧接着由教研组成员进行评课，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围，有力地推动了教育教学质量的提升。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。教以潜心，研以志远，每一次听评课都是自我反思和自我提升的过程 。我们揽月小学语文组将会继续以课堂为主阵地，做好常规教学，备好每一节课，上好每一节课，不断学习他人优点，优化自我，为学生的成长添枝加叶，共同提高，共同成长。