人勤春来早，奋进正当时。沐浴着春日的气息，怀着美好的憧憬，我们在新学期的路上砥砺前行。为了提高我校教育教学质量，使得教师能够更快更好的发展，我校高年级数学教研组立足课堂教学积极开展教研活动。“课”需多磨砺，方可“破茧成蝶”！为了积极打造精品课堂，提高教师课堂组织能力， 夯实教师驾驭课堂教学基本功，促进教师专业化成长，
时间：2023年3月15日
地点：六（1）班
课题：《比例的基本性质》
本节课卢老师通过复习归纳总结上学期年级《比》的学习方法，导入温故而知新，导入新知《比例的基本性质》的基本性质
学生们仔细认真的完成老师布置的任务后，立即端正坐姿。为这良好的学习习惯点赞！
同学们积极说出比值相等的二个比
通过多媒体展示相等的二个比并引导学生发现比例的基本性质
瞧、孩子们纷纷说出自己的想法
最后由卢老师板书出比例的基本性质及字母表示并强调写成分数形式需要注意的事项及外项和内项的寻找
通过练习巩固学生学的知识
最后卢老师让学生总结出本节课的学习内容
整节课的教学体现了新课改的理念，能够立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与，合作交流，动口表达、动脑思考的机会，使学生真正成为课堂的主人。
本堂课结束后，全体高年级组数学老师展开了评课活动。各位老师各抒己见，畅所欲言，纷纷提出了自己的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。促进了教师们在教学设计、教学组织、教学重难点的突破、运用新理念等方面都有了新的认识和提高。
教和研是教学的双翼，教无止境，研无止境。我们要努力展开教研的翅膀奋力飞翔，让我们的教学和谐而充满生机。