培训心得

      为深入落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》(中发〔2020〕7号)和教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(教材〔2020〕4号)精神,准确理解把握《义务教育劳动课程标准(2022 年版)》的新理念、新要求，加快推进我市小学劳动教育课程实施体系建构，及时解决课程实施过程中的困惑、难点。我校参加了市里召开的小学劳动教育推进会。

       俗话说:活到老，学到老，教师的知识储备就要像一泓活水，要与时俱进!回味这次培训，感触颇多，使我对小学劳动教育教学有了新认识。

      首先聆听了葫芦岛市教师进修学院附属小学老师《劳动促成长，实践育新人》的讲座，从中汲取了专家的精华，一方面，使我在理念上革新，使我对教材教法有了更新更全面的认识，理清了思路;另一方面找到了自身的不足之处，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，我将带着收获、感悟、

    热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在教和研中走出自己的一路风采。

       然后聆听了葫芦岛市教师进修学院《红色江山，蓝色海洋》的情况报告，通过学习，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。

      学生进行劳动教育是实施素质教育中非常重要的一环，加强劳动教育可培养学生的劳动意识、劳动兴趣和劳动习惯。也能培养学生的自我服务能力和社会适应能力，同时也能让学生更了解今天的幸福生活是靠劳动创造出来的，让学生从心底尊敬劳动者，珍惜劳动成果。今后我校也将切实加强劳动教育。