为促进体育教师的专业知识发展，提高课堂教学水平，我校于3月14日下午开展体育教研活动。本次活动由陈爱红老师执教的《武术技术动作与简单套路》和雷兆雨老师的《篮球多种形式运球及综合活动》组成。
走进陈老师的课堂，浓厚的武术气息迎面而来。学生们个个“站如松”，做到了“一正、两平、三直”。原地四面转法加上跑步走立定等变换，传统正规的队列队形给人留下深刻的印象。课前热身游戏“抱成团”，充分调动了学生的积极性，有利于课堂注意力的集中。本节课为武术的五步拳，陈老师通过完整的套路示范吸引学生，抛出问题、引导学生带着问题去学习，其次将五步拳动作逐一分解教学，“弹踢冲拳、马步架打、歇步盖冲拳、仆步穿掌、虚步挑掌”，单一练习到组合练习，巡回指导到优生展示，小组化模式的练习和游戏竞赛，课程结构安排合理，练习有序，学生积极热情，最后的接力比赛完美的诠释了“学中练，练中乐”的快乐体育教学模式。
陈老师的教学模式可谓是传统经典风格，那么接下来雷老师的教学模式则是新颖流行风格。
常规的队列队形，学生四面转法时声音洪亮、步伐一致，精气神饱满。齐步走立定摆臂积极，前后距离一致。热身跑队形新颖，在音乐下有节奏的慢跑运球，接着专项的球类热身操，跟着音乐律动原地左右手的运球等，极大的提高学生上课的兴趣。本节课通过五个小游戏引领学生积极学习，情境式的教学更容易使学生投入到练习中去，能够较好的带着问题去思考，有趣而又形象。本课教学教法多样，通过问答法、模仿法、分组练习法、竞赛法，一步一步引导着学生。课中雷老师有示范，有巡回指导，有优生展示，有鼓励有纠正错误与保护帮助，有学生反馈，有教师小结，最后在音乐的衬托下带领学生进行了放松操，在学生恋恋不舍下结束了本次课的教学。
课后建德体育教研员王永和老师及各专职体育教师对两位老师进行了指导与评价。王老师指出，上课的教学内容要明确，要有直观性；抓重点进行教学，教法要组合性；注意提问的时机，教师需要巡回指导去纠正与帮助；上的每一堂课都要学会“价值迁移”，是否能够运用到现实生活或者实战中去，课的内容以及目标是否具有极高的效益性。最后老师们一致认为要充分培养学生的爱国情怀及积极向上的体育态度。
图片：叶斌
文字：雷兆雨
审核：教务处