体音美各显身手,赛课异彩纷呈-马村实验学校体音美

马村区实验学校
创建于2021-10-28
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  近日马村区实验学校小学部举行了为期三天的体音美赛课活动。各位老师积极准备,课堂内容丰富多彩,下面我们就一起来看看吧!

  沈克祥老师执教的《足球脚背外侧运球》一课,通过让学生们熟悉球形,提高控球能力,培养团结、拼搏、协作的团队精神,孩子们体验到足球运动的乐趣,收获了成功的喜悦。

  谢佳老师执教的《正脚背射门》一课,学生通过学习技术动作,感受到足球的魅力。这节课不仅带给学生精神上的满足和情感上的愉悦,还激发了他们锻炼身体与发展才能的愿望。

  丁一老师执教《足球踩球和足球游戏》一课,通过让学生练习足球球感和球性,激发学生对足球的兴趣,培养学生对体育的爱好,增强了学生的体质。 


  王豆豆老师执教的《五彩的烟花》一课,要求孩子们知道烟花的造型,并通过各种形式表现出来。课堂上,孩子们积极参与、大胆想象,创作出来的烟花造型千姿百态,颜色五彩斑斓,体现出了美术课堂的艺术美。

  杨静静老师执教的《花儿寄深情》一课,通过让学生观察了解多种花儿的特征,学习制作花儿的基本方法,培养学生发现生活中美的能力,丰富了学生的想象力。

  刘明勇老师执教的《趣味文字》一课,通过让学生了解美术字知识和汉字结构,对汉字的笔画作合理的变化,书写出美观形象的趣味美术字。发展了学生的形象思维,让学生感受到汉字象形之魅力。

  郭元元老师执教的《风来了》一课,设计了有趣的课堂活动,把春风、夏风、秋风、冬风引入课堂,让学生感受到四季之风的区别,提高了学生的审美能力和绘画能力。

  《捉迷藏》这首歌旋律快而且节奏较难,八分符点音符频繁出现,王欣欣老师执教这课时把重点放在对节奏的处理上,并用富有童趣的语言贯穿始终,让学生在快乐中学习,在快乐中体会三拍子的韵律去歌唱、去舞蹈。

  《跳绳》是一首活泼短小的创作歌曲,旋律以跳进为主,申思谦老师执教这课时,让学生结合生动的歌谣体歌词,体会小朋友喜爱小绳的心情,课堂氛围轻松活泼,孩子们树立了为建设祖国而锻炼身体的决心!

  倪芳老师执教的《雏鹰之歌》一课,为了提高学生学习的兴趣,让学生自己去发现下滑音,培养了学生良好的自学习惯。这首歌的曲调节奏较复杂,有很多的装饰音,为了加强记忆,倪老师在教学中加入了拍手等律动环节,很好地体现少年儿童搏击风雨的雏鹰形象。

  每节课后,教研组长都会组织大家评课,评委们既肯定了授课教师的优点,又指出了存在的问题并提出改进建议,为体音美教师今后的教学工作指明了方向。

  这次赛课活动各位教师准备充分,课堂设计别出心裁,学生表现积极主动,课堂气氛轻松活泼,既体现了教师的教学研究能力,也展示了学生们多彩的学习生活,取得了良好的效果。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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