春之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。 为了进一步建设高质量课堂，更好地践行新课程理念，本次交流课主题围绕“大单元整合教学”展开。第一堂课，由语文组钟进波老师带来的单元整合课《小说中的人物形象》
钟老师整合语文要素和课文内容，以大单元的视角教会学生抓住人物动作、神态、语言描写语句，感知小说人物形象的重要性。
学生分享个人理解的单元人物形象
学生学法迁移，自主合作学习，教师巡视深入指导
钟老师一堂大单元阅读整合课，获得了全体语文教师的一致好评，让老师们在大单元的基础理解上，又加深了认识。
徐霞老师紧随脚步，以《太阳》为例，以“说明白”为主线，学生在说明白的基础上运用，贯穿整堂课。
说明文的成功在于说明白，讲清楚。
通过学习，尝试着将说明文运用于生活中，写写你喜欢的星球
单元整合教学，是以“大概念”为统领，聚焦语文课堂具有持久价值与迁移价值的关键性概念，立足于结构化的学习，把碎片化的语文知识整合教授。
我校自2022年4月开始将“大单元整合教学”加入日常教研活动中，并申报了小课题研究。老师们在实践中学习，在学习中成长，在成长中收获。老师们在学习后认真总结，潜心反思，对标自己的教学找差距，差距中找方法，让教学行稳而致远，不断迎接新的挑战。