进入新东云校园，寻着学生的脚步，到达走廊，便看见教室中师生共同在学习中探究的身影。但是一眼望去，却又被外面的小园地吸引，而这“小小园地”的构建者，正是学生小主人和教师。
让我们一起看看这小园地有什么？
小小天地由什么构成呢，首先映入眼帘的是红色中国风的风格，左边有学生认真读书的身影。赋予其意义的有三个板块。一是四类获得优秀认可学生，二是班级展示，三是知识乐园。
班级外貌也随着活动和考试变化着。每次考试都会有明星学生上榜。分别有综合考核学生，学习成绩优秀学生，显著进步学生。同时，在班级小天地的照片展示，也激励着学生更加砥砺前行。
榜上有名的同学心里应该很满足，错失上榜机会的同学也在书海中进一步遨游，更上一层楼。
学生往往有着非同一般的想象力和创造力～
手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。不仅培养了学生的动手动脑能力，也激发了学生的创新意识和求知欲望。
班级外貌当然多姿多彩，这只是一个表现形式。学生每天都为班级注入新的活力与精神面貌。
除了班级外貌外，还有多种展现，例如级部宣传栏等，都展现出了朝气昂扬的一面。
希望在春暖花开的季节里，班级外貌继续随学生的热情而动。