春风有信，花开有期。2023年3月14日上午，龙海区小学英语陈亦舒名师工作室到浮宫中心丹宅小学送培送教。龙海区教师进修学校英语教研员、龙海区小学英语名师工作室领衔人陈亦舒老师及工作室全体成员、学员，浮宫中心小学朱进有校长、曾渠炎副校长、副教导林永凤老师，以及丹宅小学英语老师参加了此次活动。
本次活动以“坚持学科育人，培养学生核心素养”为主题，着力于促进我区小学英语教师深入研读新课程标准，确实落实核心素养，共建高效高质的英语课堂。
环节一：课堂展示，精彩纷呈
第一节示范课是由陈亦舒名师工作室学员郑雅莉老师执教闽教版英语五年级下册 《Unit 3 Zhong Nanshan Part A》。郑老师精心设计教学环节，用心制作精美课件，善于运用自然拼读法教授新词。她强化素养立意，围绕单元主题，充分挖掘育人价值。通过了解钟南山抗疫事迹，让学生在潜移默化中学习钟南山“敢医敢言，勇于担当”的精神品质。
第二节示范课是由陈亦舒名师工作室学员苏艺苑老师执教闽教版英语五年级下册 《Unit 3 Zhong Nanshan Part B》。苏老师运用思维导图，帮助学生理清文章脉络。她还通过问题链对语篇内容抽丝剥茧，很好地承接了郑老师所执教的Part A的内容。
两节课的教学内容相辅相成，两位老师通过应用实践、迁移创新等实现了有效的单元整体教学，发展了学生的语言能力，提高了学生的学习能力，同时也培育了学生的文化意识，提升了学生的思维品质。
环节二：优质讲座，聚焦核心素养
工作室领衔人、小学英语教研员陈亦舒老师带来了《落实核心素养，构建高效课堂》的精彩讲座。陈老师从小学英语新课程标准的背景介绍、基本概念解读、教学现状分析、教学建议等四个方面进行了生动细致的阐述，介绍了具有中国特色的中小学英语课程体系的演变过程，和推动落实单元整体教学的意义。那么如何落实核心素养，构建高效课堂呢？陈老师结合两节示范课，深入语篇研读，分析单元内各语篇及相关教学资源，引领老师们如何开展有效的语篇教学：有效激活，产生期待；探究意义，建构知识；创设情境，丰富形式；突出听说，强调模仿。最后，陈老师强调，老师们要认真研读新课标，并把它落实到课堂上，在课堂中注重培养学生的核心素养。
活动的最后，朱校长总结道：“师指一条路，烛照万里程”，希望浮宫中心小学的老师们踏实工作，深耕教育未来，落实核心素养，构建高效课堂。
撰稿：吴雨婷
审稿：薛淑娟
定稿：陈亦舒