迟日江山丽，春风花草香。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。阳春三月，在这个春暖花开、万物复苏、景色醉人的美好时节，光山县初中第三教研协作区第五次集中教研活动于3月14日上午在白雀园镇黄冈实验学校举行。8:00，协作区兄弟学校领队和教师如约而至，8:20，活动在和谐、愉悦的氛围中有序展开。
本次教研活动主题——构建学生乐学的高效语文课堂策略研究（八年级语文），具体流程如下：
课例展示环节：
第一节，白雀园黄冈实验学校的彭孝刚老师讲授的是八下第12课《诗经》二首第一课时《关雎》新授课，彭老师这节课，以读为主线，既有名家示范，又有教师领读、学生赛读，通过反复诵读诗歌，指导学生读出诗歌的节奏，感受诗歌的语言美、人物美、情感美、意境美，课堂过程中，组织学生高效预习，自主学习，合作探究，教师设计了讲练结合的导学案，针对性强，课件制作方面，音视频素材丰富，情景意交融，整堂课的教学过程比较紧凑。
第二节，是邀请基地学校送教的一节公开示范课，由慧泉中学骨干教师王武老师讲授八下第12课《诗经》二首第二课时《蒹葭》新授课，王老师经验丰富，课堂极具魅力。这堂课教学设计合理，教学思路清晰，教师基本功扎实，课堂驾驭能力强，学生参与度高，师生互动面广，课堂注重激发学生的兴趣，评价激励性语言丰富，发挥学生的主体作用，学生学得轻松，朗读充分、课堂氛围好，既突出了重点，又突破了难点，体现了本次教研构建学生乐学的高效课堂这一主题。
两位教师讲得精彩，学生听得认真，参加活动的老师们也被这两节课所吸引，他们时而注视黑板，时而低头记录，时而小声交流，时而微笑赞叹！不知不觉两节课就结束了。
研讨交流环节：
首先，白雀园黄冈实验学校初中部语文组的王美容老师作了《构建学生乐学的高效语文课堂策略研究》主题汇报，汇报主要从“什么样的课堂是学生乐学的高效课堂”、“在双减背景下构建乐学高效课堂有哪些策略”两个方面谈了个人的看法，她建议语文老师要充分备课，运用合理的教学方法，开发学生资源，通过精妙的情境和设问答疑让学生更好地学习语文知识，掌握学习能力，这样，语文课堂才能成为学生乐学的高效课堂，才能更好地激发学生学习兴趣、提升教学质量与效率。
然后是评课环节，来自光州学校、县六中、白雀园一中、槐店中学、白雀园三中的五名教师先后对彭老师和王老师的公开课从优点、不足和建议三方面进行了中肯的评价。（具体见附件）
紧接着，教研室余瑞霞主任在对本次活动给予肯定评价的同时，对两位老师的课分别给出了宝贵的指导意见，余主任结合自身的教学经历、观摩研讨经历，从专业的角度，深入浅出地指出了两节语文课中存在的一些问题，并就如何让这两节课锦上添花给出了很多宝贵的建议，答案清晰，措施明确，方法具体，指导性强。同时，余主任针对本次教研主题构建学生乐学的高效语文课堂策略研究从多个方面谈了个人的看法，余主任提醒年轻老师们要充分备课，注重合作交流、乐于分享，要培养学生语文阅读和练字的好习惯，通过创设情景、有效提问激发学生的学习兴趣，要重视课堂评价，注重分层教学。与会老师纷纷表示受益匪浅，不虚此行。
最后，白雀园黄冈实验学校何义球校长简单致辞，向教研室领导和协作区兄弟学校同仁莅临学校指导工作表示热烈的欢迎，对基地学校送的这节优质课表示衷心的感谢，对评课教师们的精彩点评表示十分赞同，活动在和谐的气氛中圆满结束。
师指一条路，烛照万里程。繁华不忘初心，教研永在路上。展望未来，任重而道远。本次协作区教研活动的成功开展让我们树立了信心，教研室领导及各位同仁的宝贵指导意见为我们今后打造学生乐学的高效课堂、减负提质增效指明了方向，我们会自信自强，守正创新，踔厉奋发，勇毅前行，力求在实践中探索，在探索中提高，让“双减”落地，让学生乐学，让课堂高效，让减负提质，让成果见效。
光山县白雀园黄冈实验学校
2023年3月14日