人间最美三月天,春花烂漫展新颜。3月14日，博山区小学科学教师齐聚线上，共同参加山东省齐鲁科学大讲堂第94期的教研学习，为这美丽的春色再添新颜。
本次活动分为三部分。
第一部分：精彩课例展示。由威海市三位教师分别进行《我们的消化器官》、《我们的脑》、《保护脑》课例展示和课后反思。
第二部分：专家点评。
第三部分：卢主任总结。
一、课例展示
（一）《我们的消化器官》
本课由威海市高新区沈阳路小学郝宝山老师执教。
郝老师通过组织学生经历根据生活经验的猜测、绘画、比较、修正，到运用PPT展示完整的消化器官的过程，让学生经历思考、描绘和表达的全过程，逐步形成学生对完整的消化系统的认识。通过两个模拟实验，快速高效、直观形象的展示重要消化器官的作用，让学生充分认识了消化管道。
（二）《我们的脑》
本课由威海市文登区峰山小学林治妍老师执教。
林老师通过四个活动进行课程内容的教学。趣味游戏“正说反做”激发学生的学习兴趣，交流资料了解大脑的结构和功能，通过趣味实验“抓尺子”体会大脑的工作状态，检测记忆力创造力，理解勤用脑的重要性，最后结合学习内容，进行传统文化的渗透，使学生在学习掌握科学知识的同时受到传统文化的熏染。
（三）《保护脑》
本课由威海市文登区峰山小学田明勇老师执教。
田老师精心设计制作微视频，创设有效的学习情境，在课堂设计上，通过开展游戏化教学，寓教于乐，基于学生生活认知，结合学生日常作息时间安排，创设问题支架，在教学中关注传统文化教育的渗透，充分发挥了学科融合的优势。
二、亮点与反思
每堂课后，执教教师从课程设计亮点、不足和建议对自己的课进行了反思，反思切入点准确、深刻，精益求精，值得我们认真学习。
三、专家点评
杨冰冰老师对三节课例进行了点评。杨冰冰，威海市经济技术开发区蒿泊小学科学教师、正高级教师、山东省特级教师，山东省优秀教师、齐鲁名师，威海名师，威海市小学科学学科带头人，威海市教学能手，山东省远程研修学科专家。山东省小学科学特级教师工作坊成员。曾获山东省优质课一等奖。多次执教省市级公开课，多篇论文发表于省级期刊。
杨老师结合课程标准对三节课的亮点和不足进行了一一点评，对课堂呈现过程中出现的问题及时指出并提出了解决方案。
杨老师认为，这三节课都属于生命科学领域的课程，在教学中要让学生感受到学习这些内容的好处是在了解了更多的生命科学的知识后，能够提高人类的生活质量，延长人类的寿命，要让学生知道，在人的生命面前，一切都是次要的，生命至上才是最真实、最有价值的东西。
四、卢主任点评
卢主任对三堂课的知识框架进行了解读，建议老师们在教学设计时要关注新课标四个维度的设计，随时更新观念，与时俱进。
卢主任建议科学教师要及时落实新课标，与时俱进的更新教学资源，在教学中既要关注大思路的贯彻，又要关注小细节的精雕细琢。
博山区全体科学教师以饱满的热情，认真学习，认真聆听，收获满满。
策划：淄博市博山区小学科学研究团队
图文：魏功伟
审核： 淄博市博山区基础教育研究中心 白雪