疫情散去，春暖花开。2023年3月14日，在这春风和煦的日子里，漳州市长泰区第四实验小学终于迎来了福建省林文清网络名师工作室送培送教活动，工作室部分老师与长泰四小教师共同携手采撷春光里最美的韶华，共同书写教研诗篇！
01 课堂展示 邂逅风采
第一节课是由长泰四小的王巧月老师执教的五年级上册《长相思》，王老师循循善诱，通过朗读、任务单一步步引导四年级的孩子走入诗词的殿堂，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深对课文的理解和体验。真正落实了“以读为本，以读悟情”的教学理念。整堂课做到教有所成，学有所获，实现在课堂减负增效的目标。
第二节是由长泰实小唐阿芬老师执教四年级上册的《为中华之崛起而读书》，唐老师精心指导，巧妙引领，让学生在“自学”、“引学”、“让学”中主动、自觉地经历学习的过程，从而提升语文学习的增量，真正实现语文知识的意义建构。
第三节则由陈巷中心小学的姚静芬老师执教三年级上册的《司马光》，面对稚嫩的二年级学生，姚老师循循善诱，让学生通过听、说、读的切身体验，拉近了与文言学习的距离，让学生产生学习的兴趣。同时姚老师从多角度展示了文言表达之妙。如弹性的句式拓展，“群儿戏于庭”，变化地点“庭”即可运用这一句式。
02 互动交流 蓄力新思
教而不研则浅，研而不教则空。三节观摩课后，工作室领衔人林文清老师带领听课老师对三堂课进行了精彩的点评，并对推进如何观察课堂，关注学生学习做了简明扼要的阐述，让我们在倾听思考中得到了提升。
常有言：“名师是大树，能改善一方环境，且在树叶间闪动精彩。”本次送教活动，老师们聚在一起，进行了一场有温度的教学研讨活动。教师的成长，离不开案头尺牍的推敲，离不开教学相长的助力，“学而知不足，思而知后进”，本次活动真正实现在教学中成长，教有所得、听有所悟。
撰稿：王巧月
图片视频收集：友爱四小人
编辑：王巧月
审核：校长室