为进一步提高数学教师的教学教研水平，搭建交流平台，促进教师的专业成长，2022年9月26日—10月12日，德钦县第一小学数学教研组开展了“喜迎二十大，梦想好课堂”秋季学期优质课团体赛课活动。本次课赛根据《迪庆州2022年职工职业技能大赛暨全州中小学课堂教学竞赛实施方案》的文件精神为指导。为将本次课堂竞赛的效益真正落到实处，充分发挥课赛锤炼人才，课赛推进改革，课赛发现人才的目的。学校要求所有教师用心用情用功。这次比赛，以年级组为单位，每个年级推选一名参赛老师，首先参赛教师做了精心的准备，设计教学过程、学具、课件等；其次各年级组的数学教师经历了多次听课、磨课过程
每次听课后，老师们都会针对本节课的课堂教学情况展开研讨，并对本节课的课堂教学细节的处理与改进提出切实、具体的建议，最终呈现出一堂堂精彩的优质课。
第一节由三年级的斯那拉次老师为我们展示了《长方形与正方形的特征》，老师让学生在教室或类似的生活场所里找一找：哪些物体的面是正方形，哪些物体的面是长方形。再引导学生通过对长方形、正方形纸折一折，量一量，比一比，认识长方形、正方形的边和角的特点，加深对长方形、正方形特征的认识，然后再把长方形、正方形的特点进行比较，体会相互间的联系，揭示长方形的长、宽及正方形的边长等概念。培养了学生的动手操作能力，增强了空间观念，培养学生的思维能力。
第二节由五年级的蒋春莲老师为我们展示了《除数是整数的小数除法》这堂课从整数除法引入，结合具体情境，充分利用学生的生活经验和已有知识，引导学生自主探索小数除法的计算方法。在课堂教学的展示中，抓住了把除数是整数的小数除法转化为整数除法来进行计算，将转化的数学思想有机渗透到教学中来，把教学的重点放在小数点的定位以及算理的表述上。
第三节由我们四年级科室的余春梅老师，展示了数学广角中的《沏茶问题》，课堂伊始，老师从学生的生活经验出发，家里来客人你应该怎么办？引入课题。接着出示情景图，提出问题:沏茶需要哪些过程？学生根据已有的生活经验都能轻松作答。针对"如何才能更快地喝上茶？"这一问题，老师精心设计了小组合作讨论环节，各组推选学生上台展示，使每个孩子都主动参与到学习中来，成为学习的主人。
第四节是由六年级的赤列老师为我们展示了《比的意义》，赤老师以一段激动人心的“神舟”五号飞船升空素材导入了他的新课堂，对孩子们及时进行了爱国主义教育也激起了孩子们的学习兴趣。接着赤老师以两面旗帜为基点向孩子们讲授了比的意义，比的简便书写方式，孩子们学的也是兴致盎然，在探究新知的过程中，自主学习，小组合作，打破传统教学模式，让学生自主对比、发现、推理，让学生感受类比和推理等数学思想。
第五节课是由二年级组此里松老师为我们展示《认识角》，老师引导学生先观察，找生活中的角，再动手实践操作，加深学生对角的认识。接着老师带领同学们通过手中的学具活动角和课件演示，一步一步比较、观察、对比、讨论、交流等等，认识到角的大小和张口大小有关，和边的长短无关。
下午，五位教师根据自己的教学内容进行说课比赛，各位参赛教师都能够依据学科特点结合学情，利用多媒体辅助进行，就自己独特的教法、学法、教学过程等环节作精彩展示。她们饱含激情，情感真挚她们逻辑清晰，妙语连珠！
赛后，五位评委老师用专业的语言作了精彩的点评，从教师的课前准备、教学思路、环节设计、课堂掌控、学生学习成效等方面进行了细致的点评。充分肯定了教学中的亮点，提出了具有针对性和实效性的建议。
最后由教学副校长，督学对此次活动进行总结，虽然教学竞赛已落下帷幕，我们的课堂教学改革永不止步，同时也强调不管是青年教师和老教师都能使用多媒体和实物投影，使教学更直观、形象，符合小学生的年龄特征。促进新课程理念在教学中的贯彻与落实。