人间最美三月天，
春花烂漫展新颜，
等闲若得东风顾，
不负春光不负卿。
百年大计，教育为本；教育大业，人才为本。为进一步加强开州区民办园骨干教师培养力度，打造一支德才兼备富有科学理论和创新能力的骨干教师队伍，促进学前教育向高质量发展。3月13日，在开州区进修校领导和学前研训室的高度重视与精心安排下，开州区2023年民办园骨干教师专项培训在区教师进修学校五楼学术报告厅拉开帷幕。来自全区二级及以上民办、各独立建制园、部分附设园骨干教师100余人参加了本次培训活动。
3月13日下午，学前研训室副主任张莉简单介绍了本次培训的意义及目的，带领全体学员开展了“破冰”游戏。在小组亮相准备中，大家在轻松愉悦的氛围中熟识，戮力同心、凝心聚力、群策群力，力求展示开州幼教人的最美风采，开启学习新征程。
盛景不重来，一日难在晨。3月14日早晨8:00，学员们早早进入会场签到，以饱满的姿态迎接学习的到来。
本次培训开班典礼由学前研训室主任黎敏主持，在庄严的国歌声中，开班仪式正式开始。重庆市教育科学研究院学前教育研究中心主任徐宇，开州区委教育工委委员、重庆市开州区教师进修学校党委书记、校长王蜀明，区教委学前教育科科长黄小恢，区教师进修学校教育管理干部培训室主任粟向辉出席了本次活动。
首先，区委教育工委委员、区教师进修学校党委书记校长王蜀明致辞：他表达了对徐主任一行的热烈欢迎和对教科院一直以来对开州教育的支持，总结了过去十年开州学前教育取得的辉煌成就，也对参培学员提出了要“珍惜机遇、顺势而起；总结收获、顺势而行；返岗引领、乘势而起”三个学习要求，希望大家努力成为学前教育的点点星光，引领践行评估指南精神，知行合一。
接着，敦好中心幼儿园保教副主任陈静娴代表学员作表态发言，她表示：此次培训是机遇更是责任与担当，将全身心投入学习、广纳博采，追光不止、奋楫笃行，以自身为辐射，引领身边的同伴优化保教行为，促进保教能力提升。
然后，学前教育科科长黄小恢以“学习”一词为主，勉励大家要增强学习的紧迫感、把握学习的机遇期、放大学习的增值效应，立学立改、随学随用、举一反三，最终形成自己的教育智慧。
紧接着，黎敏主任就本次培训的安排作了详细阐释，并对学习提出殷切希望：让学习常态发生，静心研修，将所感所悟，入脑入心。
最后，学员陈静娴带领大家重温师德誓词，开班仪式在铮铮誓言中画上圆满句号，培训活动正式开始……
上午，重庆市教育科学研究院徐宇主任以“重构保教评价，走向高质量的学前教育”为题对《幼儿园保育教育质量评估指南》的颁发意义、指标体系、组织实施三个方面进行了详细解读。
通过大量的调研数据和实践案例引领大家一定要树立科学评价导向，聚焦班级观察，重点关注提升保教水平和改进过程，推动“以评促建、重过程轻结果”的落实，将评价指标与保教工作有效对接，真正内化于心，外化于行；积极践行为党育人、为国育才使命，尊重幼儿的学习特点和成长规律，促进孩子们德智体美劳五育全面发展；珍视幼儿生活和游戏的独特价值，有针对性地创设环境和条件来支持和引导幼儿向更高水平发展；扎扎实实实施评价，促使学前教育走向高质量，为评价赋能。
下午，重庆市渝中区教师进修学院学前教研员周娟娟老师带来了《高质量背景下的幼儿园教育专业发展》专题讲座。周老师从《幼儿园教师专业标准》制订的必要性、专业性入手，分析讲解了《幼儿园教师专业标准》的突出特点、具体内容，引导大家从“是什么、为什么、怎么做”三方面展开思考，追根溯源回归教育本真，从量变到质变、由“外型控制型”向“内在生成型”转化，在实践中反思，在行动中生成智慧。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 ”相信通过专家的引领，教师们定能学思结合，深耕不辍、知行合一，努力成长为新时代终身学习的研究型教师，为开州区学前教育走向高质量贡献自己的一份力量！
撰稿:开州区2023年民办园骨干教师专项培训班第一组
初审:区教师进修学校学前研训室
复审:胡 勇
终审:王蜀明