迟日江山丽，春风花草香。为落实强镇筑基要求，推进强课提质活动，助推乡村教育振兴，3月14日上午，梁山县教研中心一行人员在乔卫华主任带领下到杨营镇开展小学教育教学视导活动，为扩大视导范围，分成三个小组，对杨营镇中心小学、杨营镇京九小学、杨营镇杨营社区幼儿园教育教学工作进行了全面视导，面对面“把脉问诊”，手把手“指点迷津”。
一、听汇报，总览学校发展轨迹；中心小学丁福坤校长、京九小学吴玉朝校长、杨营社区幼儿园杨爱琴园长就教学常规、校本教研、学生管理、教师培训等方面阐明了学校工作理念和未来发展的构想，用朴实的语言汇报了工作实绩，用具体的事例诠释了扎扎实实抓教学工作的力度，用多媒体课件直接形象地向大家展示了一步一个脚印地推进教学工作的过程。各位领导对学校开展的校本教研活动、教学常规管理给予肯定，尤其对学校加强青年教师培养、注重学生书写培养给予点赞，并为下一步工作提出宝贵建议。
二、广听课，聚焦课堂实效；三处学校共听取19节课，覆盖全部学科。领导们变视导为指导，老师们视检查为契机，不上课教师积极参与到听评课活动中，为我镇老师们提供了一次很好交流学习机会。课堂上，执教老师教学形式多样、手段丰富，目标突出，以学定教，循序渐进，效果良好。充分展现了老师们精湛的专业技术和高度的敬业精神；学生在课堂上坐姿端正、精神抖擞、习惯良好，通过同学之间交流、动手操作、小组合作习得知识、提高了技能、丰富了情感。
三、细指导，盯住教学细节，问诊定策；听课结束，立刻组织讲课老师和参加听课教师开展评课活动，视导组专家们紧密结合所听课内容，对老师们课堂教学中每一个环节中存在的实际问题，高角度、宽视野地进行了细致点评，旁征博引、深入浅出地提出了指导意见，分享经验。参加评课老师们认真聆听、详细记录。专家精彩点评既是诊断指导，也是鞭策和激励。为老师们的专业发展指明方向，极大地提高了老师们教学技能。
四、查资料，观课上课下；视导小组人员对学校教学管理各项材料和教学常规材料进行了查阅，尤其是对教师教案和学生作业批阅进行重点查阅，小到一个错字，大到作业布置规划，详细地一一指出，并对下一步教学工作提出了宝贵建议。在反馈中发现，学生的习惯养成、读书习字的成效日益显现，学生整体书写能力有所提高，学生的素养大幅提升。
本次视导，既是杨营镇小学、幼儿园教学工作发展的定向问诊，也是全体教师扬帆远航的契机。争取在新的一年里，积极响应上级安排部署，把每项教研工作落到实处，取得实效，整改不足，补齐短板，谱写新的篇章。
编辑：程绍君
审核：李广宝