幼儿是天生的攀爬者,攀爬除了锻炼体能，能让孩子在克服困难的过程中，提升自我的肯定，加强自信心，而这种不断追求自我挑战的运动，比起一般活动更有助于人格的正向发展。
攀爬是孩子了解生活环境的一种方式，在攀爬的过程中，孩子会获得很大的乐趣，感到离开地面向上爬的动作非常有趣，会经常反复进行练习。他们从次次的尝试中克服困难，积累经验，增强技能，慢慢地就会变得更加勇敢和自信。
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攀爬的过程是充实有趣的。孩子们在一次次的游戏中不断挑战自己，成功战胜困难和恐惧。欢乐地和同伴们一起体验运动的欢乐
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每当孩子攀爬到一个新地方，地面距离高度的变化，给孩子的视觉带来新的感觉和体脸，既有助于培养孩子的空间概念，又有助于孩子从新的角度去观察环境。
在整个活动中，没有说教，孩子是主人。老师只是作为"安全员"关注孩子的安全。孩子们在玩耍的过程中不仅动手动脑，而且每个孩子都是快乐的，在游戏中释放了自己的天性；也让孩子形成了互帮互助、安全、有序、守规则的意识，同时好习惯也在孩子心中深深扎根……