为全面提升新入职教师教育教学能力和专业素养，帮助其尽快适应岗位工作，提升幼儿园教育教学质量。2022年11月15-16日，开展新教师公开课活动，活动情况如下：
以幼儿为本，让孩子在游戏活动中学习发展”的理念，结合自身的教学特点和经验，以不同的教学思路、丰富的教学手段，全方位、多角度地挖掘、设计活动内容，各展所长，展示了各具特色、精彩纷呈的教学活动。
1.大班艺术领域打击乐活动《葫芦娃救爷爷》胡硕霞
以动画片《葫芦娃》为情境调动孩子的参与性，活动以救爷爷为主线，幼儿通过听音乐和学习葫芦娃不同的本领来开展。
2.大班科学领域《台风的形成》陈婧
通过这节活动，孩子们了解了台风是怎样形成的，活动过程中结合生活实际，幼儿可以更好的理解课程内容，让幼儿大胆的用动作来展示台风来时的情景。
3.大班健康领域体育活动《小螃蟹运球》张曼
该活动通过热身操和游戏进行活动导入，激发孩子的兴趣和积极的参与性，在游戏中孩子互相配合，让孩子在游戏中得到发展。
4.大班社会领域《假如没有水》林书琴
本次活动，让孩子知道节约用水的方法，了解水资源缺乏的危害，培养孩子从小养成还细水资源和保护水资源的意识。
5.中班科学领域《会唱歌的瓶子》符修政
展示生活中随处可见的瓶子让孩子大胆尝试运用多种方法让瓶子发出声音，探索和探究不同材料所发出不同的声音，充分体验自制乐器的快乐。
6.中班艺术领域《有趣的棉签画》陈生昭
教师通过展示棉签画告诉幼儿棉签不仅只是可以用来消毒涂药，还可以用来绘画，教师绘画示范让孩子进行操作，并将孩子的绘画作品和绘画方法分享给他人。
7.中班社会领域《猜猜我有多爱你》陈仕雪
以"爱”为教学思想，通过故事《猜猜我有多爱你》引导孩子理解故事内容，感受故事中温馨的母子之情，并让孩子大胆的用语言和肢体上的表述出“爱”的情感。
8.中班语言领域《会爆炸的苹果》唐春燕
教师通过佩戴狐狸头饰导入故事内容，让幼儿通过故事内容了解到“小猪”和“狐狸”发生的一件件有趣的趣事，并告诉幼儿自己的事情自己做，懂得做一个爱劳动的好孩子。
9.中班社会领域《帮助他人真快乐》林宏媚
通过音乐的导入，让孩子知道帮助别人时的感受，并让孩子大胆的说一说自己在幼儿园互相帮助的事情，让幼儿知道在帮助别人后的快乐。
10.中班科学领域《图形王国》符青娟
教师出示物体让幼儿猜出物体的形状，并通过图片呈现的形式让幼儿大胆说出图片的的内容，最后用小动物图形分类的游戏让幼儿进行分类。
11.小班科学领域《糖和盐不见了》符翁恩
以故事“小鸭子买糖”为情境调动孩子的好奇心，活动以找糖为主线，幼儿操作为重点，通过大胆猜测，实践操作，获得结论，让幼儿初步了解有的物体能溶解与水，有些物体不能溶解与水，通过动手实验，体验操作的趣味性。
12.小班语言活动《小手和小脚》符起雪
教师通过音乐《合拢张开》带着孩子进行律动，激发孩子的学习兴趣，老师随后请来了“小手和小脚”两位好朋友跟着孩子一起进行音乐律动的游戏。
13.小班语言领域《水果歌》苏娜
教师通过请小客人“苹果、香蕉、葡萄、西瓜”等让孩子猜猜都是谁，然后通过好玩的《水果歌》带领幼儿一起做动作，再通过孩子的大胆猜想进行改编内容，变得生动有趣。
14.小班语言领域《小蓝和小黄》陈鸿慧
教师运用变魔术的形式导入吸引孩子的注意，通过图片的展示让孩子理解图片内容，以“小蓝和小黄”之间的遭遇和发生的趣事来让幼儿大胆猜想后面的故事。
授课结束后，新老师们根据自己在执教过程中出现的问题、目标的达成等方面进行反思与自我评析。
指导教师紧紧围绕五大领域的核心要素，帮助新教师们梳理幼儿在核心经验学习中的学习特点、个体差异及幼儿获得核心经验的支持性策略、观察指导要点等，为新老师在今后的执教指明了新的方向。
最后，感谢东方市幼儿园这几天对新教师的耐心指导和细心培养，相信新教师通过不断探索，不断磨砺定会快速成长。相信在未来每一位教师都能成为中流砥柱！