3月9日下午，晋江市教育系统“晋江经验”研讨班《集团化办学的实践与研究》课题组研讨活动在南侨中学举行。课题组导师南侨中学校长曾国耕及课题组成员参加了本次研讨活动，活动由课题组召集人季延中学副校长吴金龙主持。
本次活动借鉴“圆桌派”的形式，采用导师与学员“平等对话”的方式，围绕集团化办学实践过程中遇到的现实难题和实现路径，开展专题研讨，碰撞思想，启迪思路，融入了主题“微讲座”、 “点题式”发言及“对标式”研讨等环节。
首先，由曾国耕校长作“同心同向同行 共创共建共享”的主题微讲座，就《南侨中学、阳溪中学创建泉州市“名优校+”教育发展共同体三年发展规划》和与会人员进行分享，并重点围绕如何实现资源共享、师资一体、学生交流及规范管理等四个方面，同课题组成员进行了对话研讨。大家通过对话，分别阐述了个人的观点和见解，曾校长则从实践体会上升到理论高度,再从理论高度上引导大家看问题、找问题、解决问题，取到了很好的启迪和指导作用。
随后，研讨活动重点对照施正琛局长提出的“从现阶段我市集团化办学模式中“一人掌两校”、“一人做纽带”、“一校多校区”、“一纸定亲戚”的四种类型出发，总结出各自的优势和不足。以政府、家长、学生和教师四个视角和集团化办学的矛盾等作为切入点，不断建构、完善管理和评价体系”的工作要求，由课题组成员晋江一中副校长陈福元、慎中实验学校政教处副主任吕旭荣进行“点题式”发言，分别总结、反馈了晋江一中和养正中学的集团化办学实践中遇到的难点、堵点及痛点问题，引发了与会人员的深入思考和充分研讨。
接着，由课题组组长平山中学办公室主任林金灿作主题发言，与大家一起学习了北京丰台二中、北京一零一中学在集团化办学实践中的重要成果及成功经验。
针对如何重新界定集团校的权责体系、如何优化集团的组织架构，以及如何实现集团学术委员会开展教学视导、学生线上同步听课等问题，曾国耕校长作出了精彩的点评。两大教育集团创新的办学举措，让课题组进一步明晰了后续的研究侧重点。
最后，课题组召集人吴金龙副校长，组织对《晋江市中学（或义务教育阶段）学校集团化办学指导意见（征求意见稿）》进行“对标式”研讨，提出将本次“圆桌派”式的专题研究所得，直接运用、转化到实际工作中，让大家逐一发表对于征求意见稿的完善建议。
同时，建议五位课题组成员，分别牵头负责集团化办学“管理机制一体化”“课程教学一体化”“教师研训一体化”“资源配置一体化”“质量评价一体化”等，持续开展“项目式”研究，并以此作为下阶段的工作重点，力争推动课题研究取得新的突破。