为更好落实“初中英语新课程标准”的核心理念,激发学生学习英语的兴趣,进一步提高我校英语教学质量,3月14日,水落坡镇中学召开英语组“强课提质”论坛交流活动。本次会议由李校长领导,张秀燕老师主持。
吴新城副校长作为经验丰富的骨干教师第一个分享了自己多年的英语教学经验,并精准地提出了农村英语教学存在的问题。吴老师指出,当前农村学生学习英语的积极性不高,基础较差,学生两极分化严重。吴老师认为,在以后的教学工作中老师们依然要抓基础,培养学生良好的学习习惯,让学生掌握、理解、运用基础知识并掌握科学的学习方法和学习策略。最后吴老师提出,针对学生要多加引导和鼓励,同时也要不断地探索更多的教学方式,不断地提升教师自身的业务水平。
尹国栋主任针对八年级学生存在的问题分享了自己多年的教学经验和方法。尹主任强调,英语作为一门语言学科,单词依然是学习的基石,要狠抓不放,加大检查力度,充分运用“学本教学”和“小组合作”的优势,不断提高学生的学习积极性和合作性。尹主任在自己的教学过程中通过听英文歌曲并且学唱的方式激发了学生学习英语的兴趣。最后尹老师指出,在以后的教学中要做一个严格有爱的老师,认真且快乐地教学,师生共同成长。
杨海霞老师针对七年级学生的学习现状,提出了自己的几点看法。杨老师认为,七年级作为基础年级,学生的可塑性高,要抓好单词这一简单又艰巨的问题,同时也要注重语法的讲解和练习。在平时的课堂上要注重和学生的互动,鼓励学生多说多背诵,把课堂逐步交给学生。
宋燕辉老师作为青年教师,说出了自己在教学过程中的困惑也分享了自己的一些教学方法。她认为在当前课改下要注重学生单词的发音,打牢单词基础。其次要求学生应该学会借助工具书、教辅资料自主预习新知识,教师作为解惑者,要做好学生查缺补漏的工作。最后,要规范学生的英语书写,争取拿到相应的卷面分。
张秀燕老师作为教研组长分享了自己多年教毕业班的宝贵经验和教学方法。张老师指出,在课改的大环境下教师要学会大胆的取舍,准确帮助学生提炼出中考的重难点同时要精讲多练,向课堂45分钟要质量。最后张老师用自己的亲身经历希望老师们在平时的工作中做一个有心有爱的老师,及时发现学生的问题并给予关爱和帮助。
活动最后,李校长做总结发言。李校长分享了自己上学时学习英语的经验和方法。他指出,教师要学会取长补短,要不断地研究课堂,向课堂要效率。学生在不断地变化,新时代的老师也要不断地了解和关注学生,切实搞好师生关系,让学生做到“想学、会学、学会”。欲速则不达,学习英语是一个长期积累且缓慢的过程,我们在追求学生成绩的同时,更应该注重学生自主学习能力的培养,在掌握方法的同时,付出大量的努力。