数学是思维的体操，丰富而美丽。它兼具诗歌与散文的内在气质，既严谨又充满想象的张力。在“双减”背景下，如何更高效、高质量地提高课堂教学，切实达到减负提质，成为我们关注的问题。寄堡实验小学于2023年3月14日上午第三节课在二（1）班开展了骨干教师示范课教研活动，全体数学教师参加此次教研活动，共同探讨高效课堂的构建与优化，提升青年教师课堂教学水平，让更多青年教师快速成长，脱颖而出。
本次执教老师张雯老师，执教内容《认识千以内的数》。张老师教师亲切而富有激情，通过情景图让学生讲解题目信息，在课堂上运用讲练结合的方式，带领学生体验快乐，感知数学的乐趣。目标明确，整堂课准备充分，教学例题安排合理而有梯度，学生积极参与其中，气氛热烈。通过一节课的展示，我们能明显感受到张老师基本功扎实，对学生的基础了解，教学上不断扩展延伸，多层次丰富了学生的知识体系。
教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
课后，数学组所有听课老师在年级教研组长组织下对张雯老师的这堂课进行了评课。
一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法，数学组每位老师都在不断的探索中学习，通过本次活动，让每位老师都有所收获和成长！博采众长，脚踏实地，载梦前行！
示范课就像一盏明灯，可以指引没有目标的我们找到方向，然后一步一个脚印向前行进。不懈努力，不断耕耘，在这希望的季节里，终会盼得花开。