踏着粉色云雾，伴着桃花清香，2023年 3 月 7 日，山东省小学科学网络教研“齐鲁科学大讲堂”第 93 期如约而至。本次教研活动共分为三个板块：课例展示、专家点评、专家总结。
第一节课由马洪伟老师执教的《摸一摸》一课。马老师通过五个活动方向，激发学生兴趣 。通过比眼力的游戏导入，引导学生自主观察，再到用手感知物体特征信息的方法，最后通过盲盒实验、盲人摸象的活动既巩固探究手上 皮肤获得物体特征的方法又强化了学以致用的理念。马老师将课程内容与实践教学相结合，新颖独特，很好地调动了学生的积极性。
第二节课是由威海市千山路小学的徐连超老师执教的《神经系统》一课。徐老师通过设置真实的生活情景，唤起学生已有的生活经验，引发学生的深度思考，进而通过角色扮演，引导学生深入神经系统的工作原理。在此基础上， 通过对“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不问其臭”的理解，引导学生思考传统文化中的科学道理，充分感受中华传统文化的博大精深和无限魅力，增强学生的文化自信和民族自豪感。
徐燕老师这节课创设了真实情景，让学生能够真实感知，交流真实感受。在实验教学中，恰当的选择、使用、开发实验器材，能够有效的激发学生学习的积极性，提高教学效率，丰厚学生的科学素养。本节课徐老师用“肺活量测量袋”代替“肺活量测量仪”，借助更容易操作的实验器材，帮助学生直观感受“肺活量”的大小，不仅锻炼了学生的动作操作能力，而且还让大家理解并掌握了“肺活量大小因人而异”的科学知识。
本期的点评专家是威海市南山小学副校长刘爱静老师，刘老师对三节课例进行专业、细致的点评。
马洪伟老师执教的《摸一摸》，关注了“学生立场”的转变--从“教”走向“学”，从“知识为中心”走向“探究为核心”。徐连超教师执教的《神经系统》，立足生活实际，践行学以致用，向学生们进行生活化的科学教育教学和指导。徐燕老师执教的《我们的呼吸器官》，教具创新，注重体验，有效激发了学生学习的积极性。
刘爱静老师也给老师们提出了几点建议：注意教学广度；巧用信息技术，优化课堂教学；关注单元教学的整体设计等。
山东省特级教师、济宁市教育科学研究专家库成员王宪芳校长进行总结，王校长充分肯定了三位老师的三节可圈可点的精彩课例，让我们对生命科学领域的内容有了新的认识和新的思路，收获满满。
本次线上学习老师们受益匪浅，学习到了很多宝贵而先进的教学方法，更重要的是为今后的教学工作指明了方向。我们会以此为契机，在以后教学中，认真学习先进的教学理念和经验，转变教学观念，制定切实可行的教学方案。开发多种教学资源，关注学生创新意识和探究能力培养，努力提升自身的科学教学水平！