3月14日下午，石佛寺镇单营小学联片英语集中教研活动在赵湾小学举行，石佛寺镇单营小学、魏湾小学、马一店小学、赵湾小学的五、六年级英语教师参加了本次教研活动。
活动第一项：英语课堂展风采，听课评课促成长。
让我们一起走进六年级英语赵小涵老师的课堂，领略她的教学风采。
赵小涵老师上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强;课堂重难点把握准;突出重点，突破难点;课文对话采用小组合作，分角色朗读，巧妙运用游戏法教学激发学生兴趣，课堂气氛十分活跃，学生表现棒棒哒！
课后，大家畅所欲言，分别从不同的角度对赵小涵老师的课进行了分析评价。
杜艳老师说：本节课课堂设计新颖，任务性强，由浅入深，环环递进，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践参与和合作等方式，在体验中实现目标任务，在体验中感受成功，效果良好。、
刘柯老师说：赵老师教学基本功扎实，思路清晰，先用实例做示范，引导学生积极参与课堂教学，大胆发表自己的意见，并采用创设情景和角色扮演等活动，处处体现了“以学生为主体”的教学理念，教学效果较好。
王梦晗老师说：赵老师在课程设计及课堂节奏上把握地非常好，多媒体使用娴熟，知识结构清晰，重点突出，层次分明。学生们全程认真听讲，与老师积极互动，气氛相当活跃，作为听课教师，我们也深受感染。
听一课评一课，几位老师相互点评，提出中肯的意见和建议，一课一研有力地促进了学校英语教师教学水平的提高。
活动第二项，教研“提高英语教学质量的有效方法”
首先中心发言人裴慧颖老师说：英语教学要注重应用先进的教学方法 ，学校和教师积极创造条件，提供良好的语言环境和设备，通过大量的感知、体验、模仿等实践活动，帮助学生形成初步的语感。通过多听、多模仿，在有意义的语 境中进行训练，奠定语音语调的基础。在课程实施上，特别强调语言环境的创设，充分利用录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内 容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境,为学生创造有效的学习条件，提高学习效率。
王天丽老师说：英语教学把教学过程看作是对话、沟通、合作共享的活动，为学生主动探索和发现提供空间和机会，让学生积极参与学习英语，实现有效的、多向的和高质量的互动，从而实现课堂教学的有效性。
邓钰婉老师说：小学生的学习是从兴趣出发的，所以针对小学生的任何一种学习，都要培养他们的兴趣，有了兴趣就有了学习的动力。上课时可根据教学内容采取一些手段，增加学生学习的趣味性，可指点着自己的或者别人的五官来学习相关的英语单词。在进行一些动词教学时，可让学生边做动作边说单词。课堂气氛会变得十分活跃，而且师生的关系也会非常融洽。对着实物学习英语单词，学生会兴趣盎然。
会议的最后，由梁春朝校长作总结发言：本次活动给英语教师提供了展示的平台，听课教师也收获满满。联片教研模式，为学校提供了交流先进教学经验的机会，解决教学中存在的疑惑，促进了学校的教学改革，实现优质教学资源互补共享，从而推动了英语教学质量提升。