【书香润心 悦读悟教】银鹰文昌中学打造“完美教室”、创建“和美校园”之教师同读《第56号教室的奇迹》
【书香润心 悦读悟教】
第一期“以信任取代恐惧”
- 教师读书分享
最美的教育，莫过于师生同在辽阔的教育沃野上自由成长，相互倾慕，彼此成全，各自成为最好版本的自己，收获着各自的魅力人生。
本期分享教师
刘洋主任
个人简介
刘洋：2011年毕业于哈尔滨师范大学历史学专业，本科学历。从事历史教学工作12年，现任高密市银鹰文昌中学初一级部副主任，初一七班班主任。在工作中，她不怕辛苦、甘于奉献、勇于担当、全心全意服务每一位学生和家长。在班内，她擅长观察和解读学生行为，多年的工作经历积累了丰富的教育教学经验，掌握与家长有效沟通的方式方法。陪伴孩子们健康快乐成长，是她追寻的目标。
- 教师读书心得
用恒久的耐心化解孩子的恐惧
完美教室，应该是一本立体的教科书，师生同在教育的沃野里自由成长，相互倾慕，彼此成全，各自成为最好版本的自己，收获着各自魅力的人生。
“我去年问老师一个问题，结果她火冒三丈地对我说：‘我不是已经讲过了?你根本没在听!’可是我有听呀!就是听不懂嘛!雷夫老师会讲解500遍，一直到我听懂为止。”这是在一次访问中，一个孩子这样告诉记者。从字里行间我们可以看出，这个孩子有多么的喜欢他的雷夫老师，又多么的渴望每位老师都像他的雷夫老师一样。
仔细想想，当孩子没有听懂时，为人父母、师长的我们可能都会不厌其烦地讲个三五遍，但也同时达到了我们耐心的极限；如果孩子还继续不懂，可能我们也会像那个孩子提到的那位老师一样，火冒三丈······
教育是一片海，我们要用生命的绿意，去调和这一片蔚蓝。不要让自己的沮丧，而使孩子丧失自信；不要让自己的失态，而让孩子学会粗鲁；不要让自己的粗暴，而给孩子平添恐惧......
当要对孩子们发火时，即使有再多的理由，我们也要用积极的态度和耐心来面对问题，打造出持久而且凌驾于恐惧之上的信任。此时，感觉雷夫老师的话是那么的意味深长......