“榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪”。为进一步落实“双减”政策，深入推进课堂教学改革，提高教育教学质量，11月22日，金乡县教体局胡建财主任带领全体教研员到金乡县马集教育联区开展教学视导活动。
“视导促前行，润物细无声”。课堂教学是学校工作的主阵地，在本次视导检查中，教师课前准备充分，课上能够体现学生的主体性，并且有效引导学生进行“自主、合作、探究”式学习，教学过程中能处理好预设与生成的关系。
胡建财主任首先走入教室，仔细听取孩子们的朗读情况，并将精彩部分记录下来。
张彤瑶老师教态自然、沉稳，课程设计条理清晰，重点突出。
张沙沙老师个人基本功扎实，整堂课教师精神饱满，时刻注意调动学生学习的积极性。注意调控学生学习，引导学生，课堂气氛活跃。
张程稳老师整堂课扎实有效、情趣盎然，给听课老师留下了极深的印象！
刘静老师的课堂上引领到位，驾驭课堂灵活，学生参与度高，学生收获满满！
陈玉苒老师的课堂教学结构完整，层次清晰，教学进程自然流畅。
李明辉老师的说课本着求实、拓宽、探索、创新的思路来展开，在教与学的关系上，既强调教师“教”的重要性，又突出学生“学”的主体地位。
闫嘉琦老师活跃了课堂气氛，调动了学生的积极性。教师与学生的亲和力比较强，自然、大方。
“搭建平台促学习， 精研细思助提升”。各学科教研员针对课堂实际进行了及时有效的点评。通过诊断课堂问题，提出改进措施和提升策略。课堂教学要将重心下移，更充分发挥学生主体地位；要注重小组合作和学生间的辨析与评价，给予学生自主探究学习的时间和空间；强调还要更“聚焦素养”等等。老师们畅所欲言，各抒己见，碰撞出不少思维的火花。大家在交流中相互促进，共同成长。
视导组通过检查教研、教学活动原始记载以及教师的听课笔记、教案本、作业批改记录本，鼓励学校继续深入开展教研活动，要注重学科内的学习、交流，又要注重跨学科的碰撞、融洽。
“常规展示现亮点，交流互评共成长”。苍劲有力的硬笔书法、井然有序的教学档案、栩栩如生的的金丝沙画、匠心独运的木工作品……构成了一道靓丽的风景线，赢得观摩老师们的一致好评！
“好风凭借力，扬帆正当时”。此次教研室视导，为马集联区老师业务能力的提升带来了很好的学习机会，提供了很好的成长平台，学校每一位老师都积极参与了听评课。大家反映，对为了跟上课改步伐和时代发展需要将如何开展更有效的课堂教学有了更清楚的认识；学科教研组也表示在今后将会积极面对教研中的重难点环节去努力探索与改进，让教师及团队更健康、快速地成长。各教研室的督查指导，让马集联区学校的老师们受益匪浅，引领着学校一线教师不断成长。
撰稿：闫桂云 李向
摄影：闫桂云 李向
审核：孙锋涛 王华