三月的福州
一群怀揣梦想的利通骨干教师相聚一起
在学习中思考
在交流中碰撞
在践行中成长
3月13日早晨八点半，由福建教育学院承办的2022年宁夏省吴忠市利通区小学语文、道法骨干教师培养对象研修项目，在福建教育学院进德楼305室举行了“国培计划（2022年）”——吴忠市利通区县级骨干教师培养对象研修项目启动仪式。
首先，福建教育学院文科研修部陈秀鸿副教授为大家召开了启动仪式，由国培专家黄丽萍教授为大家介绍了教育学院的发展历程、培训经验，并为老师们介绍了本次项目组成员、学校条件、培训目标等，希望大家在培训中学有所获。
接着，由周丽华主任发言，周主任要求全体学员思想上要高度重视，要有学习的高度自觉性，要有不断提高学习的主动性，要严格遵守培训纪律。同时，对福建教育学院精心组织表示感谢。
然后，学员代表安邵晖老师发言。
最后，陈教授以问题导向、目标导向结果导向进行了总结。
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师 。”开班仪式后，王玲利老师介绍了陈秀鸿副教授，带领学员们开启了聆听专家讲座的学习之路。
陈秀鸿，福建教育学院副教授，以《新时代教师的责任与担当》为专题，展开了精彩讲座。在讲座中从“何谓大先生”到“如何成为大先生”概述了师德内涵，字字珠玑，语言风趣幽默，深得学员们喜欢，听名师论道如取他山之石攻玉，在教育路途中，我们要守住师德初心，绽放师风之美。
讲座后，安韶晖老师进行了感悟发言并指出教师一定要明白教师的角色与定位，要做一名有学识魅力、有人格魅力、有情怀的教师。
3月13日下午，学员柳芸芸、马悦欣分享了她们的教育故事。柳芸芸老师讲她这六年的成长过程，从一开始对学生的不关注到对孩子的理解尊重，得益于《爱是教育工作的本质》这本书，她说一个优秀的教师的课程一定是备受学生喜欢的，这便要求教师要思考学生的喜好，不断研究学生。
马老师作为一名小学音乐教师，她深深地知道的要把精力更多的放在培养学生身上。她不仅注重自身专业知识的发展，更关注特殊孩子在课堂上的表现。
福建教育学院陈超教授以《基础教育课题的研究与申报》为专题进行了讲座，从基础教育课题概述是什么、开展课题研究的意义、怎样开展课题研究三方面进行了阐述陈教授采用理论加案例的方式，以简洁生动的语言，从科研的角度对如何进一步规范课题名称进行了严谨细致的讲解。并针对教师们提出的研究困惑，用幽默风趣的类比，把深奥的科研道理化为平实易懂的案例进行讲解。在座的老师们都如沐春风、收获满满。
今天的培训活动让学员们对职业规划、信念理想、人生价值等方面有了清晰且深刻的认识，促进了教师们的专业化成长。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。相信学员们定能登高而望远，厚积而薄发。
根系宁夏，缘聚福州，
几分期待，怀揣梦想，
遇见专家，放空思想；
福宁教育，同心同向，
培训虽短，无限遐想，
教书育人，学在路上。
编辑：语文一组
初审：马 薇
审发：周丽华