【教研促提升,交流共成长】——物理教研组第二周教研活动记

悟理教研组
创建于2023-03-13
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       3月8日,锡林浩特市蒙古族中学六位教师到我校参观,与我校开展了教育教学经验交流活动。本次活动中,物理组丽丽、叁丹呼两位老师作了示范课。3月9日,在物理教研组第二次教研活动上,两位老师作了课后说课,锡林浩特市蒙古族中学学科专家与物理教研组组员对两位老师的示范课进行了评课。

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  叁丹呼老师:《凸透镜的成像规律》

      锡林浩特市蒙古族中学六位教师、吉日嘎拉图副校长与物理教研组观摩了本次示范课。

     《探究与论证》步骤中,小组内组员相互交流,相互补充。在充分发挥学生主观能动性的同时也能做到学生的自评与互评。

丽丽老师:《电学实验专题》习题课

       根据《习题课》教学模型,学生课前独立完成习题,上课后小组内进行交流讨论。

       丽丽、叁丹呼老师进行课后说课,其他老师对其示范课进行评价,并提出了建议。

       丽丽老师结合自己的教学过程,详细介绍了我校《习题课》教学模式的每一环节及其注意事项。

     教研组组长闫瑞老师分发物理义务教育课程标准解读,并分配了领学任务。

       最后,组内商讨上报康黎英老师参加《提升工程2.0校本培训工作》。

      在课程改革不断深入的形势下,开展校际交流是推动教育改革和学校发展的需要,是全面提高教育教学质量的需要,是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。通过此次校际教研交流活动为两校教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台,促进了两校教师的专业成长,增进了学校之间的友谊。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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