汲取名师精华，最忆是杭州——
阳春三月，春意盎然。经过一天的学习和破冰活动，来自河北省各地的优秀校长学员们已经进入认真的学习状态。今天进入培训第二天，由我们二组进行主持、总结和制作美篇。
3月13日议程安排
3月13日上午的主要议程有：1.晨读《浙大校歌》歌词。2.上午由国家特约教育督导员、浙江大学继续教育特约教师、浙江省教育厅教研室原主任、浙江省语文特级教师缪水娟校长作《基础教育改革与义务教育学校校长专业标准解读》的课程分享。3.下午由杭州师范大学教育学院教育技术系教授，全球华人探究学习协会副理事长，中国教育技术协会教育游戏专业委员会副理事长章苏静教授，作《互联网+时代的小学校园智慧教育建设》的课程分享。
篇一 晨读《浙大校歌》歌词活动
班主任于飞扬老师首先对浙江大学的校歌历史和含义进行了讲解，学员们对这浙大校歌有了进一步的了解和认识。
学员齐声朗诵浙江大学校歌歌词。
篇二 缪水娟校长讲座
3月13日上午，国家特约教育督导员，浙江大学继续教育特约教师，浙江省教育厅教研室原主任，浙江省语文特级教师缪水娟校长为我们带来了一堂生动的《基础教育改革与义务教育学校校长专业标准解读》讲座。
“一个好校长意味着一所好学校，一所好学校也能成就一名好校长。”缪水娟围绕教育综合改革的背景，认为校长转型的方向主要是成为学校办学的思想者、校园文化的构筑者、教学改革的领导者、教师发展的促进者、现代治理的创新者。
缪水娟校长表示，校长不仅需要有对党的教育方针政策的理解力，更要有校本贯彻落实较强的实践力；设计思维应该成为校长学校管理中主要的方法论；课程与教学改革的领导力是校长专业素养的重要体现；建设一支“师德好业务精”的教师队伍是校长治理学校的关键所在，可通过教学改革造就更多具有鲜明教学风格和教学影响力的名师；一个优秀的校长应该在现实与理想、制度与文化之间找到接榫的张力，让管理发挥最大的效益。
上午第二组的田晨亮校长对缪水娟校长致欢迎词和学习感悟发言。
篇三 章苏静教授讲座
下午由杭州师范大学教育学院教育技术系教授，全球华人探究学习协会副理事长，中国教育技术协会教育游戏专业委员会副理事长章苏静教授，作《互联网+时代的小学校园智慧教育建设》的课程分享。
通过聆听章苏静教授的讲座，我们对互联网+时代的智慧教育有了更深层次的理解，在互联网时代，我们的教要更好的为了学生的学，对教师的专业素养提出了更高的要求。
章教授讲座中
我们对章教授在教育4.0全球框架中对人际关系技能的解读印象深刻，人际关系技能——AI替代不了，师生之间要有情感交流，机器代替不了，这样从某一程度上说，机器只有智能，人类才有智慧。但是不能说我们就可以很乐观的认为机器代替不了我们的教学，所以需要互联网+时代。我们需要这样的教师：1.养成新技术改变学习方式的习惯。2 .保持互联网迭代升级知识的行为。3 .建立提升创新思维和批判性思维的意愿。如何在互联网网时代赋能我们学校教育优质发展，是我们每个校长需要思考的问题以及努力的方向。
下午第二组的刘艳云校长对章苏静教授致欢迎词和学习感悟发言。