李欣梦学习心得
通过这次的新课标交流会，让我意识到课标对物理教学的重要性。作为一名一线的物理教师，我们一定要认真领会本次课程标准修订的出发点和基本原则，仔细对比新版与旧版课标之间的变化。新课标指出教育不仅要重视对学生过程的评价和学业成就的考核，更要发挥物理学科的育人功能。在2022年新课标的学习中，我只是针对其中一个小的内容发表了自己的一点感想。学无止境，我想，在以后的教育教学过程中，我应该不断研读新课标，不断改进，提高综合素质能力。
通过这次的交流会，我深知自己的不足。当其他老师侃侃而谈时，自己心里很是羡慕。希望自己以后多读书，读好书，努力提升自己，克服这一障碍。
陈洁学习心得体会
3月9日下午长丰县物理名师工作室主持人和所有成员齐聚北城力高学校进行线下交流研讨，在交流中聆听他人的想法和见解可以弥补自己在教学中的不足。
会上，陈主任分享了教-学-评的一致性，他说学习就像一段旅程，那么评价就是GPS，我们在教学过程中首先要去确定“去哪里”，其次通过评价（GPS）实时定位我们到底“在哪里”，最后就是实施过程“如何去”。非常形象贴切，如果我们在实际教学过程中实时思考“去哪里”、“到哪里”、“如何去”并能有效执行下去，我们课堂效果会更好、更有质量。如何将这三个问题贯彻下去，就需要将这三个问题再进一步的细化，比如“去哪里”目标的设计不能太远离学生的最近发展区，走的太远，学生跟不上，太近，不利于学生的发展，所在设计目标时一定要考虑自己所教学生的实际情况，同时还应将目标分段，小的目标会比大的目标更容易实现。
以上是我此次参会的心得感想。
王星星交流研讨心得
昨天的我怀着忐忑的心情去参会，因为深知自己对新课标理解的不到位，只是流于表面。听了各位同行的分享后，又为我打开了新的思路，陈主任提到了新课标中连标点符号都是精心设计，需要认真找规律，仔细揣摩。接下来我需要更加认真多读新课标，希望慢慢的能领悟到其中的精髓。
我在昨天之前一直都想着如果自己能写出一篇优质论文就已经很不错了（其中的优指的是能达到用来评一级教师的程度），直到昨天陆老师说的今年合肥市有物理论文评比，他想在这之前尽快写出一篇优质论文参赛，我深知自己见识少，想的少。看到同行们都非常优秀，教学、课题都取得了令人羡慕的成绩，我知道自己差的不是一星半点，需要多多的向他们请教，向他们学习。
接下来我将一改往日的陋习，需要多读书，做笔记，认真思考，希望每天进步一点点，终能迎来梅花扑鼻香。
陆学斌第一次线下参加名师工作室活动感受
2022年有幸能够加入长丰县名师工作室。由于疫情等客观因素，之前多次通过线上平台，一起交流讨论过。2023年3月9日第一次参加名师工作室的线下活动，会议一开始，主持人董青春老师就明确了大家近期的工作目标和名师工作室成员的具体任务安排。
大家就新课标的阅读学习情况，均精心准备了PPT。通过大家的分享让我对新课标又有新的认识，有些点是我自己阅读时所没关注到的。陈群主任对于教学评一体化进行了专题讲座，并指导如何按照新的课程标准要求书写教案，对名师工作室的后期工作提出的期待。
会议最后，杨校长就五个一做出了期待和要求，在各位成员的激励下，在两位主持人和杨校长的高屋建瓴的指导下，以后认真学习新课标，努力在集体中发光发热。
郭靖学习心得
通过半天的时间和工作室各位同仁们交流，尤其是大家逐个展示对新课标的理解部分，让我再一次真切的体会到在我们教学一线中，绝大部分时候对于学术钻研还是浮躁的、浅表的。这样的局面听起来似乎让人很沮丧，但从另一方面去看如果我们自己肯沉下心来坚持做下去，短期内自己的理论高度相比较其他一线教师就会有一定优势，长期积累以后必定有长足的进步。这更坚定了自己戒骄戒躁，扎实钻研的决心！
其中听完陈老师关于新课标中教学评一体化的相关内容分析后，其实我还是云里雾里，主要还是因为自身对新课标的研究程度并不够，只是略微理解了教学评一体化的优势，并没有完全领会实施过程的技巧。回来了又查阅了相关资料，基本明白教学评一体化是为了确保教学、学习与评价的一致性而提出的新的实践范式，让教师对自己课堂的把控性更强。我们需要思考清楚“为什么教、教什么、谁在、学到什么程度、如何教、如何评”等问题，这些问题都指向了学科核心素养的培养，这既能改善学生的学习体验，同时也可以提高教师的课堂掌控。
总的来说，一下午的研讨，收获是有的，但仍需要后续的深加工，才能将知识转化为自己的储备。
闫辉2023年长丰县名师工作室新课标研讨交流会体会
通过参加2023年长丰县名师工作室新课标研讨交流会使我了解了更多新课程对比以前的变化。娈化的宗旨是让学生最大限度地参与教学，老师不要替代了学生的学习过程，让学生在学习过程中成为一个旁观者。我认为我们现在进行的新课改，其宗旨就是最大限度地调动学生学习积极性，老师是学生学习过程中的引导者，老师起到引导作用，而学生则是学习的主体。
同时自己也发现自己在理论方面的短板、虽说自己带了4个班的课又加了个班主任，但这都不是理由，尤其是在听到郭老师谈新课标时那种迫切提升自己的心理感受瞬间充满了脑海，所以自己暗下决心今后一定要加强学习。学习新课标理论、学习评价方法与理论、学习专业知识理论。以帮助自己提升境界、以帮助自己提高眼界、以帮助自己在教学确定重点和难点，根据不同的学情，选择最有利的教学方法，准备必要地教学用具，激发学生的学习兴趣和求知欲望，帮助学生掌握重点，突破难点，以期达到课堂的教学目标。另外磨教学方法和过程，要考虑教学的各个环节，包括情景设置，课堂提问，课堂板书或课件，探究过程细节，课堂习题等等，通过精心打磨，才能设计出高效的课堂教学。
感谢能与大家相聚、感谢董老师和陈主任搭建的平台，自己不能只说不练，要尽快行动起来。
李有军心得体会
在县教研室和董青春老师的精心组织下，在北城力高学校的大力支持下，在工作室成员热烈期盼下，3月9日下午我参加了物理名师工作室2023年首次线下活动，整个活动充实，不知不觉中一下午的时间就用完了，会后感觉鼓了干劲，涨了知识，强了信心。
本次研讨会由董老师主持，会前我们几位成员相互交流了教学上的一些问题和看法，了解了课程进度，会议一开始董老师介绍了工作室的三年目标以及本年度的工作计划，让我们摸清了本年度的整个任务清单，各位成员依次介绍了新课标的学习心得体会，大家在陈群主任的引导下，畅所欲言，谈了自己的真实想法，在同志们的发言中，既有心得，也有困惑，陈老师都及时给予一定的答疑。最后陈主任给大家分享了教学评一致性教学设计，从目标，评价，活动中都做了精辟的阐述，让学生在做中学，用中学，创中学，从而将知识条件化，情境化，结构化，教学评一致性的课程实施应该是板块式推进，通过的课堂目标1，目标2等的解决，实现新课堂的教学…….
会后，同志们意犹未尽，仍就新的观点，新的手段一起畅言，会议中的精彩观点我也会内化于心，外化于行，不待扬鞭自奋蹄。
宋纪东2023年新课标研究交流心得体会
2023年3月9号下午，虽然还没有到百花争艳、春意盎然的仲春，但料峭的春寒已然退去，杨柳枝头春色初秀，长丰县初中物理名师工作室全体成员在北城力高学校举行了名师工作室工作推进会暨新课标研修交流会。
会上各位老师就自己对新课标的学习体会进行了深入的交流。董青春老师就上学期工作的开展情况作了简单的总结，并对下一阶段的工作作出了详细的指导和安排。陈群主任对各位老师的发言作出了总结，并且结合他自己多年来的体会以及在各地与各位名家的交流中取得的经验进行了分享。
通过交流学习，我拓宽了眼界，感触很深。以前总觉得教师就要明确自己教什么、怎么教，带领学生学什么、怎么学，只是从实践中摸索经验，而没能从整个物理学科的课程性质、课程理念以及物理学科的核心素养的高度去认识、解读物理课程的内涵和目标。没能从物理课程宏观认识的角度出发，去感知物理课程的微观细节，而是像井底之蛙只看见井口大的一片天。
接下来的自我研修中，我将继续深入学习新课标的精神内涵，把握各个知识点的内在联系，结合自己的日常教学，做好大单元设计，完成“五个一”的教学实践，相信在各位同仁的帮助下，我能进一步提高自己的认知水平。
就像杨校长所说的：团队+平台+高人指点，才能让我们走得更快、更远！
春天已然迈开步伐，百花齐放的明天正款款而来…
崔利军参加物理名师工作室新课标研讨会有感
自从参加工作以来，进行过很多次的业务培训，自我感觉对培训的套路已经了熟于心。所以在参加培训前，自己只是做了简单的准备，很多东西都只是一知半解，不甚了解。
培训结束后，深感自己的不足，同志们的优秀。对各方面都有深刻的研究，如:核心素养、教学评一致性、跨学科实践、家国情怀的思考等。收获了更多平时学习中不甚有过的体验。
在以后的学习工作中，要时刻提醒自己，端正学习态度，多读书、真研究，有自己的想法，形成自己的见解。多向新课标、课题、论文方面钻研。争取在名师工作室的引领下，提升自我，不拖后腿。为名师工作室的发展作出自己的贡献。
文/图：董青春
审 核：董青春 陈群