三月，春风和煦，万物生长，东原实验学校八年级四班迎来了自己的升旗仪式。他们用自己的方式，在国旗下，在春风里，向祖国献礼！表达对家乡对祖国的赞美！
旗手简介
升旗手──张树浩同学
树君子之风，养浩然之气。张树浩同学，八年级四班班长。他学习刻苦，团结同学，积极参加学校和班级的各项活动。工作中任劳任怨，是我们学习的好榜样！
护旗手──黄修鹏同学
修身以提高，鹏程起万里。黄修鹏同学，八年级四班副班长，他追求上进，脚踏实地，在学习上一丝不苟，善于思考，在工作中认真负责，积极主动！
护旗手──孟欣瑜同学
欣欣以朝气，瑾瑜显风华，孟欣瑜同学，八年级四班团支部书记。她学习成绩优异，谦虚谨慎，诚实善良。在班级工作中积极做事，认真负责，得到师生的好评！
八年级四班班风：
好好学习，天天向上，舍我其谁，勇于担当，
八年级四班口号：
青春飞扬，斗志昂扬，勇争第一，创我辉煌。
主持人：吴子怡、商凯文同学
吴子怡同学：她为人热情大方，学习刻苦，乐于 助人，成绩优异，是我班的学习标兵。
商凯文同学：他尊敬师长，热情活泼，诚实善良，认真做好本职工作，是老师的得力助手。
国旗下讲话学生
高智涵、刘思博
他们是同学们的榜样。在生活中，他们尊敬老师，团结同学；在学习中，他们刻苦学习，积极帮助同学解决学习上的问题。课上积极活跃，认真听讲，课下积极参加班级的各项活动，各方面取得了全面发展。
演讲稿
（原创）
主持人吴子怡：各位老师，各位同学：我们每一个人都有自己的家乡，都有生于斯，长于斯的故土家园。就像我，来自杭州市建德市，来自那首诗歌里曾经提到过的地方：《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。来自建德的梅城镇，梅城镇位于富春江、新安江、兰江三江汇合处，北枕乌龙山，南临三江口，依山傍水，风光秀丽，历史悠久、人杰地灵。我爱我的家乡，也爱东平的山山水水。我班主任说，九年了，每次升旗仪式，他都认真的倾听同学们的演讲，有的谈理想，有的谈人生、有的说纪律，有的说文明，有的讲学习方法，有的议考试之道。唯独没有人说过东平，谈谈自己心目中的家乡。今天，我们就谈谈美丽的东平。
有请!
（主持人回位）
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是高智涵。如果用我的笔来写东平，我不仅仅写东平。我会从《尚书.禹贡》里写起，“大野既潴，东原底平”，东原的名称由来已久；东平国，东平郡，东平路，东平州，东平府，东平县，记载着她的前世和今生。李白游东平，“殷王期负鼎，汶水起垂竿。莫学东山卧，参差老谢安。”高适送友人，“云开汶水孤帆远，路绕梁山匹马迟。此地从来可乘兴，留君不住益凄其。”明代万历帝师、文学家于慎行，“蚕尾峰头路，当年小洞庭。污邪馀水国，文物闭山灵。”如果我写东平，我不仅仅写东平，写她历史悠久，精彩纷呈。
乙：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是商凯文。如果我来写东平，我不仅仅写东平。我会写写这些人，“三人行必有我师”，穿越近千年教诲着自己；写写孟母三迁，写写主张兼爱非攻的墨翟，写写“不迁怒，不贰过”的颜回，写写“坐怀不乱”的柳下惠，写写作《左氏春秋》的左丘明，写写三板斧的程咬金，写写儿科专家钱乙，写写敢于直言的无盐娘娘钟离春，写写中山陵设计者吕彦直，写写力推“包产到户”“包干到户”的国家卓越领导人万里，要写的人还很多，我还要写，泰山岩岩，汶水汤汤，写写“运河之心”戴村坝，写写安道一“大空王佛”，写写古运河的桨声，写写“路见不平一声吼”的豪情，写写“五凤岭”的传说，写写理明窝的传奇，写写月岩寺的悠悠万事。如果我写东平，我不仅仅写东平，写她灿烂的文化，精彩纷呈。
甲：如果我写东平，我不仅仅只写东平。三月，草长莺飞，写写东平湖里的野鸭子，写写他们略过水面的舞姿；写写“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”湖边的柳树；写白佛山庙会，各色的小吃和满足的味蕾，写朝拜的虔诚，写登高的好迈；写写千年宋城的穿越；写写花枝招展的小姑娘，充满力量的年轻人，笑呵呵的老者。如果我写东平，我不仅仅只写东平，写她朝气蓬勃的春天，精彩纷呈。
乙：如果我写东平，我不仅仅只写东平。六月，万物生长，写写三十里的荷花路，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；写写龙山的青翠，腊山的奇秀，六工山的蝉鸣，洪顶山的潺潺流水；写写汇河倒影，写写稻蒲荷香，写写危峰云洞，写写昆岩瀑雪;写写瓜棚下爷爷讲的水浒的故事，写写奶奶说的七仙女(九女泉)的传说，写写老师叙述的八路军115师在山神庙抗日的传奇。写写戴村坝的“戴坝虎啸”，让你感受自然的力量，写写东平湖的“平湖夕照”，让你品读岁月静好的柔美。如果我写东平，我不仅仅只写东平，写她火辣的夏日，精彩纷呈。
甲:如果我写东平，我不仅仅只写东平。八月，硕果累累。写写高粱红了，长长的谷穗，玉米棒子收成好。写写彭集的花生，写写“麻屋子，红般学，里面住着个白胖子”的歌谣；写写大羊的核桃，打核桃的农民的笑脸，以及厚厚的钞票；写写湖西的大豆；写湖边的莲藕，写写山上的地瓜，写写湖里的鸡头米、芡实；写写收获和感悟，写写我们的富足。如果我写东平，我不仅仅只写东平，写她收获的秋天，精彩纷呈。
乙:如果我写东平，我不仅仅只写东平。腊月，腊尽春来。写写漫天的飞雪，写写滴水成冰的寒冷，写写高山上的青松，写写田园里的炊烟;写写爸爸教我制作陀螺，写写妈妈教你跳皮箭，写写爆米花的香味，写写老棉鞋的温暖:写写热闹的年集，年集上琳琅满目的商品，香甜诱人的烤红薯;写写归心似箭的游子，他们喜悦的脸庞，热情的寒暄；写红红的灯笼高高挂，写绚丽的烟花照亮无数喜悦的脸:写年夜饭，写拉家常，写拜年的真诚，写走亲访友的热情;写新的一年新的愿景，新的一年新的希望;写写腊尽春来，人们对美好生活的向往。如果我写东平，我不仅仅只写东平，写她温暖的冬季，精彩纷呈。
合:如果我写东平，我就写这样的东平，写我最美的家乡!
主持人：
吴子怡：如果我写东平，我不仅仅只写东平。东平历史悠久，文化灿烂，人杰地灵，她是每一位同学的家乡，也是每位同学的根，是需要用一生都要铭刻的于心的地方。
商凯文：我爱我的家乡，因为她美丽、富饶，更因为她养育了我们，培养了我们，期待着我们，我们要为她更加美好的未来不懈努力，带给她更美好的未来！
编辑：赵传更