迎着明媚的春色，带着春天的希望，3月6日，我们欣喜地迎来了南宁市教育科学“十四五”规划 2022年度心理健康教育专项课题开题报告会。
本次课题开题会由教务处颜丹娜副主任主持。
会议伊始，颜副主任介绍参加开题论证会的领导、专家及来宾，简要介绍学校基本情况和课题组成员，课题申报立项的有关情况。
因我国针对初中阶段主题心理课对学习动机有效干预研究的人还是较少，基于横州市义务教育阶段心理教师师资、生源现状，在初中学段的主题心理课的教学实践当中确实遇到不少困难。国内现有的这方面研究，仍不能精准地针对我们横州市的教情、学情，不能满足我们的教学实际需要。
随即，由陈炳珍老师做课题负责人，开展研究课题为：基于主题心理课对初中生学习动机的有效干预研究——以七八年级学生为例。
课题若如墨，精研必飘香。陈老师就课题的研究背景、目的意义、研究目标、主要内容、创新之处、研究方法及研究步骤、组织分工、预期成果等方面作了详尽的阐述和介绍。
听完陈老师的课题规划和分工，小组成员表示：将不断加强自主学习，努力夯实自身理论基础，重视教学反思，积极开展课题研究，并弘扬协同合作的团队精神，在课题研究的过程中，积极发挥各自的专长，一起学习、探讨，为课题能够顺利结题做出努力！
心理健康教育专项课题小组成员留影